Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi

Pedagogik odob

Pedagogning o’z kasbi bo’yicha ilmiy-nazariy, amaliy-uslubiy tayyorgarligi va kasb mahorati darajasi bu .... Maxorat san’at talimot fan

Pedagogning pedagogik jarayonni tashkiliy, metodik, ruhiy va sub’ektiv jihatdan o‘ta mohirlik, ustalik bilan tashkil etish va boshqarish qobiliyati, ko‘nikma-malakasiga egaligi ... deb nomlanadi Pedagogik mahorat

Pestalossi tarbiyani qaysi turlarga bo‘ladi1.Jismoniy 2.Axloqiy 3.Aqliy

Professional ta’lim egallanadigan kasb va mutaxassislik bo‘yicha necha darajaga bo‘linadi: 3 darajaga

Professional ta’limdan keying ta’lim turi bu: Oliy ta’lim

Qadimda savollarga javob topish metodi kim tomonidan qo‘llangan: Suqrot

Qadimgi yunon olimidan qaysi biri “Tabiat bilan tarbiya bir-biriga o‘xshaydi” deb aytgan: Demokrat

Qandaydir yangi, betakror narsa yarata olish layoqati, badiiy shakl yaratish, fikrlash, g’oya va yechimga olib keluvchi aqliy jarayon javobi qaysi javobda to’g’ri berilgan Kreativlik

Qaysi alloma o’zining «Tadbiri manzil» nomli ilmiy asarining maxsus («Bolalarni maktabda o‘qitish va tarbiyalash») bo‘limida ta’lim oluvchilarga jamoaviy o‘qitish haqida o‘z fikrini bayon etgan: Ibn Sino

Qaysi asrlar davomida Yevropada ta’lim oluvchilarni o‘qitishning guruhli (jamoaviy) turi yuzaga keldi. XV-XVI-asrlar

Qaysi jarayon uzoq muddat davom etadi: Tarbiya

Qaysi javobda bilim – tushunasini to‘g‘ri ko‘rsatilgan O'quv mazmunining o’zlashtirilganlik darajasi

Qaysi javobda ko‘nikma – tushunasini to‘g‘ri ko‘rsatilgan: O’rganilgan bilimlarni tanish vaziyatlarda qo’llay olish

Qaysi so‘z lotincha “morolis” so‘zidan olingan: Axloq

Qaysi ta’lim turida o‘qituvchi vaqtini tejashga imkon beradi, natijada pedagogik jarayonning samaradorligi oshadi: