Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi

Muommoli ma'ruza

O‘qituvchining pedagogik nazokatga erishish yo‘llari O’zini tuta bilishi sabr toqat sezgirlik vijdon oriyat kabi xususiyatlarni o’zida mujassamlashtirish bilan

O‘quv dasturi qaysi organ tomonidan ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi Xalq ta'lim vazirligi

O‘quv faoliyatini tashkil etishning asosiy shakli. Ta’limning turli shakllaridan samarali foydalanish muhim didaktik vazifa sanaladigan jarayon bu.Dars

O‘quv ishlarining markaziy qismi bu Dars

O‘quv jarayonining majmuaviy vazifalarini yechishga qaratilgan o‘qituvchi va talabalarning birgalikdagi faoliyati usuli – Ta’lim metodi

O‘quvchi faoliyatining asosiy turi qaysi javobda to‘g‘ri berilgan O’yin, o’qish

O‘quvchilar bilan muloqotda bo‘lish, ularga to‘g‘ri yondashishning samarali yo‘lini topish, pedagogik taktning mavjudligini ifodalovchi qobiliyat- bu...Kommunikativ qobiliyati

O‘quvchilarda tejamkorlikka o‘rgatuvchi tarbiya turi- bu Iqtisodiy tarbiya

O‘quvchilarning jihoz, maxsus uskuna, qurol hamda turli texnikaviy qoliplardan foydalangan holda tajribalarni o‘tkazish metodlari bo‘lib, ular ko‘proq tabiiy fanlar asoslarini o‘rganishda qo‘llaniladi bu… Labaratoriya ishlari

O‘quvchini o‘zlashtirmasligini vujudga keltiruvchi omil bu: Maktabda o’qishga tayyor emasligi

O‘rganilayotgan mavzu mazmunini ochishning ma’lum mantiqini xususiydan umumiyga o‘tish qaysi usulda amalga oshiriladi Induktiv

O‘zbekiston Respublikasida nechta uzluksiz ta’lim turlari bor: 7 ta

O‘zbekiston Respublikasida oliy ta’lim necha bosqichdan iborat: 2 ta

O‘zbekiston Respublikasida ta’lim sohasidagi islohotlarning asosiy maqsadi, bu. Shaxsni har tomonlama rivojlantirish va kamol topishi

O‘z-o‘zini tarbiyalash metod va usullari qaysi javobda to‘g‘ri ko‘rsatilgan O’z o’zini boshqarish o’quvchi shaxsni tushinish o’z o’zini nazorat qilish o’z faoliyatiga o’zi baho berish muomilada o’zini ko’rsata olish o’z nutqini bayon qilish

O’qituvchi tomonidan turli jamoat ishlariga, to’garaklarga jalb qila olishida, sinf jamoasini birlashtirish qobiliyati bu...