Boshlang’ich sinflar uchun matematikadan kompyuterli ijodiy topshiriqlar tizimini yaratish

Tadqiqot bazasi. Eksperimental  ta’lim uchun 12 ta boshlang’ich  sinf olinib, 

unda 368 nafar o’quvchi qatnashdi. Eksperiment  Buxoro shahridagi   17-,4-.31- 9-

son, Romitan tumanidagi 1-, 4-son, umumiy o’rta ta’lim maktablarida o’tkazildi. 

Tajriba-sinov  ishlarida  12  ta  sinf  qatnashdi.  Shulardan  6  tasi  tajriba,  6  tasi 

nazorat sinflari sifatida belgilandi.  

Tajriba-sinov ishlariga tayyorgarlik sifatida quyidagi ishlar amalga oshirildi: 

1)  boshlang’ich  sinf  matematika  darslarida  axborot  texnologiyalaridan 

foydalanish  muammosi  bo’yicha  o’qituvchilar  uchun  ilmiy-metodik  ma’ruzalar 

tashkil  etildi;  2)  topshiriqlarni  tanlash  mezonlari  qayd  etilib,  ularning  dars  turlari 

bilan  bog’liqligi  pedagogik  jamoalarda  muhokama  qilindi,  ukuv  topshiriqlarni 

tanlash  yo’llari  amaliy  ko’rsatildi;  4)  tajriba-sinov  izlanishida  qatnashadigan  sinf 

o’quvchilarining  real  bilish  imkoniyatlari  tahlil  qilindi.  O’quvchilarning  o’quv 

malakalari  va  ularning  o’qish-o’rganishga  qiziqishlari,  jamoada  o’zlarini  tuta 

bilishi, berilgan savollarga javob berishga intilishi, jamoada o’z o’rnini his qilishi 

umumiy holatlarda o’rganib chiqildi.