Boshlang`ich sinfda axborot texnologiyalari

Mahruzaga ajratilgan vaqt – 2 s
Talabalar soni – 50 ta
O’quv mashg’ulotining shakli	Mahlumotli kirish mahruza
Mashg’ulotning rejasi	Ta’lim texnologiyasi - pedagogika tizimning tashkil etuvchisi. 2. Ta’lim texnologiyasining (qismlari bo’yicha) tuzilmasi. 3. Ta’lim texnologiyasining haraktlanuvchi tuzilmasi. 4. Ta’lim texnologiyasini loyihalash va ishlab chiqish tartibi
O’quv mashg’ulotining maqsadi	Talabalarda AT fanining o’ziga xosliklari haqidagi tasavvurlarni shakllantirish
Pedagogik vazifalar: AT fanining tuzilishini sharhlash; AT fani miqyosidagi metodik va tashkiliy ishlarning xususiyatlari, muddati va baholash mezonlari bilan tanishtirish; AT fanining obhekti, predmeti, maqsad va vazifalarini aniqlashtirish; AT fanining asosiy kategoriyalarini ajratib ko’rsatish; AT fanining boshqa fanlar bilan aloqadorligini bayon etish; AT fanining ilmiy-tadqiqot metodlarini ajratib ko’rsatish.	O’quv faoliyati natijalari: AT faniga ajratilgan umumiy soatlar, ularning auditoriya va auditoriyadan tashqari vaqtda taqsimlanishi, fanning modul-bloklari haqida tushunchaga ega bo’linadi; AT fani bo’yicha mashg’ulotlarning borishi, BKMlarni nazorat qilish turlari, shakl, metod va vositalari, nazoratlarni o’tkazish vaqti va baholash mezonlari haqida aniq tasavvurlar shakllantiriladi; AT fanining obhekti, predmeti, maqsad va vazifalarini bilib oladilar; AT fanining asosiy kategoriyalarini o’zlashtiradilar; AT fanining boshqa fanlar bilan aloqadorligini taqqoslaydilar; AT fanining ilmiy-tadqiqot metodlariga doir tasavvurlarga ega bo’ladilar.
Ta’lim metodi	Mahruza, tushuntirish, suhbat, “B–B–B” grafik organayzeri