Boshlang`ich sinf o`quvchilarini masalalar echishga o`rgatish metodikasi”



Download 50,01 Kb.
bet8/9
Sana24.04.2022
Hajmi50,01 Kb.
#578930
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Bog'liq
BT-308Yusupova Dilorom

X u l o s a
Boshlang’ich sinf o’quvchilarini masalalar yechishga o’rgatish
metodikasi mavzusidagi ushbu malakaviy bitiruv ishida boshlang’ich sinf
o’quvchilarini matematika darslarida qo’shish va ayirish, ko’paytirish va
bo’lish amallarning ma’nosini ochuvchi, amal natijasi va hadlari orasidagi
bog’lanishlarni aniqlovchi sodda vamurakkab matnli masalalarni
yechishga o’rgatish usullariningqo’llanilishi bilan chuqurroq
tanishtirishga harakat qildik.
Qo’shish va ayirishga doir sodda masalalar boshlang’ich sinflarda eng
ko’p uchraydigan masalalar turi hisoblanadi, o’quvchilarga murakkab
masalalarni yechish uchun zarur bilim va ko’nikmalarni tarkib toptirish
uchun asos bo’lib xizmat qiladi. Masalalar ustida doimiy ishlash jarayonida
o’quvchilarning masala ustida to’g’ri fikr yuritish, uni hayot bilan
bog’lash, amal komponentlari orasidagi bog’liqlikni anglay olish
ko’nikmalarini shakllantiradi.
Mavzu yuzasidan olib borilgan ilmiytadqiqotlar yakunida shunday
xulosaga kelindi: Boshlang’ich matematika kursida asosiy o’rin
egallagan masalalar juda muhim vazifani bajaradi. Ular o’quvchilarda
mantiqiy fikrlash, analiz va sintez qilish, umumlashtirish, qaralayotgan
hodisalar orasidagi bog’lanishlarni ochib berish malakasini o’stiruvchi
asosiy vosita bo’lib xizmat qiladi.
Boshlang’ich sinf o’quvchilarini masalalar yechishga o’rgatishning
ahamiyati ular ustida ish olib borish metodikasiga bog’liq. Bu o’z
navbatida boshlang’ich sinf o’qituvchisidan puxta bilim, yuqori malaka
va mahorat talab etadi. Boshlang’ich sinf o’quvchilarini masalalar
yechishga o’rgatish ularni matematik munosabatlar bilan tanishtirishda
muhim asos vazifasini bajaradi.
Masala yechish jarayonida o’quvchilar har bir amal ma’nosini,
ularni qo’llashning asosiy hollarini o’zlashtiradilar, o’gzaki va yozma
hisoblash malakalari mustahkamlanadi. Bu esa o’z navbatida
o’quvchilarning mustaqil faoliyatlarini rivojlantirish uchun, ularda faollik
va tashabbuskorlikni oshirish uchun keng imkoniyatlar yaratadi.



Download 50,01 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish