Boshlang`ich sinf mehnat darslarida qog`ozdan amaliy ishlarni tashkil etish

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---

 

54 

Uchinchi  bob bo’yicha xulosa 

Ushbu  bobda  qog’ozdan  amaliy  ishlarni  bajarish  yordamida 

o’quvchilarda  mehnatsevarlikni  shakllantirish  mazmuni,  shakl  va 

metodlari ishlab chiqilgan. 

Qog’ozdan  amaliy  ishlarni  bajarish  borasidagi  nazariy  bilimlarning 

o’quvchlar  tomonidan  o’zlashtirish  darajasini  aniqlash  uchun  savollar 

tavsiya etilgan. 

Tajriba-sinov  ishlarini  amalga  oshirishda  pedagogik  kuzatuv, 

so’rovlar uyushtirish, suqbat, intervyu metodlaridan foydalanilgan. 

Tajriba-sinov  ishlarining  natijalarida  qog’ozdan    amaliy  ishlarni 

bajarish  ko’nikmasi  mohiyatidan  habardorlik  darajasi  ko’rsatilgan.  Unda 

savollarga  tajriba  va  nazorat  guruqlaridagi  o’kuvchilarning  ijobiy  va 

salbiy  ko’rsatkichlari,  ikkala  guruhning  faqi,  fikrlar  xilma-xilligi  tahlil 

etilgan.