Boshlang`ich jismoniy tarbiya va amaliyoti

Urmas sira o’zing bor joyda

Qarimaysan sira, azizim

U-chi, hayron soladi quloq,

Tushunmasdan turadi so’zim.

So’ng gapimga berdim men izoh.

Kuchuk qopmas , chunki qadding dol,

Suyanasan hassa-tayoqqa.

O’pkang chirib, yo’talsang qur-qur,

O’g’ri kirmas sira sen yoqqa.

Yana bir sir qarimasliging,

Yosh joningga zahar qilar qasd,

Olib ketar umring yarmini,

Xumor bilan seni qilib mast!

2-o’quvchi:

Epchillik , chaqqonlik , hamisha insonning jismoniy tomondan ziynati sanaladi. Hamisha epchillik , chaqqonlik tark etmasin deya yaxshilik zavqiga taklif etamiz.

“Kim epchil-u , kim chaqqon“ qo’shig`i ijro etiladi.

“Yurak operatsiyasi” pontamima. (Pontomimoda opertasiya jarayonidagi shifokor va bemor hazil-mutoyiba holatlari tasvirlanadi.)

Boshlovchi:

Aslida shifokorlar shundaymi ? Yo’q-yo’q, aslida bularning barchasi oddiy hazil edi xolos. Aslida ularning chekgan zahmatlarini so’zlar bilan ifodalab bo’lmaydi. Ular tunni kun demay , kunni tun demay bemorlarning shirin jono uchun jon kuydirishadi. Qalblari mehrga to’la , faqat qo’llari bilan emas , qalblari bilan dard oluvchi xaloskorlardir.