Бошланғич таълим педагогикаси ва методикаси факулктетлари

асосланганини тушунтиринг.
3 Адабий 
нормадан 
четлашувга 
кўпроқ 
қайси
нутқ товушлари восита бўлмоқда?
А д а б и ё т л а р :
1. Вегматов Э. Адабий талаффуз маданияти, Тош
кент, 1982.
Бегматов Э. ва б. Ўэбек адабий талаффузи лу-
ғати.— Тошкент, Фан, 1984.
2. Иброҳимов С. Нутқ маданияти ва адабий 
та-
лаффуз ҳақида. Тошкент, 1972.
3. Иброҳимов 
С. 
Адабий 
талаффуз 
мадаиияти.
Тошкент, 1972.
1 - вариант
У шу истиҳолага бориб, гапни бошқа яққа бурди:
— .. Шаҳарда донг чиғарган бир милиса ошпоз бор...
Мана, масалан, ўзимиэ ҳам бўйра аъзоси бўлганмиз
районда...
— Жудаям унақа эмас,— эътироз билдирди Ғиёс
найчи унинг гапини чўрт кесиб — Жуда зўр бронза.
Тунов куни ... магазинидан қўнғироқ қилиб: «Сизга
ҳам икки кило олиб қўйдик», дейишган эди. Оп кел-
дим. Узиям полшинский экан денг: қарамабман, 
ёғи
тегиб кастонди расво қилипти...
— Қайси техникумда?
— Тихникумийиз 
нимаси? 
Институтга,— деди у
жиддий...
— Унвонингиз ҳам бордир 
унда?— деб 
сўрадим
мен авайлабгина.
— Қанақа уннон?
— Масалан, кандидат, доцент, дегандақа.
— Э, уми?.. Кандидатскийим тайёр, келаси ҳафта
ёқлайман...
— Бу апторипротингиэ нимаси тағин?
(Носир Фоэиловдан)
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

Айниқса кутиб ўтирувчилар 
ичидаги ямоқ