Бошланғич таълим педагогикаси ва методикаси факулктетлари

ўз номингиздан 
Тошкент 
шаҳридаги
мактаб 2- синф ўқувчиларига мактуб ёзинг. 
Унда:
I) ўша синф ўқувчилари билан танишиш истагингиз-
ни билдиринг; 2) ўз синфингиз ҳақида, ундаги фаол-
лар, уларнинг қиладиган ижтимоий ишлари, ўқишла-
ри, қандай китоблар уларни кўпроқ қизиқтириши ус-
тида сўзланг.
2. Мактубнинг таъсирчан бўлишига ҳаракат 
қи-
линг.
3. Мактуб учун махсус 
танланган сўзларингизни
семасиологик таҳлил этинг.
3 - вариант
Т о п ш и р и қ л а р :
1. Узингиз амалий машғулот ўткаэган синф ўқув-
чилари ҳақида мактаб ёки институт деворий 
газета-
сига ёки республика вақтли матбуотига мақола ёзинг.
2. Мақолада болалар учун ёки ўэингиэ учун қизи-
қарли, ҳаяжонли бўлган бир воқеани танланг ва уни
таъсирчан қилиб ифодалашга интилинг.
3. Мақола ёзиб бўлингач, уни ўзингиз қайта 
иш-
лаб чиқинг ва таҳрир қилинг.
4- вариант
Т о п ш и р и қ л а р :
]. Уэингиз амалий машғулот ўтказган синф 
ўқи-
тувчиси ҳақида вилоят ўқитувчилар малакасини оши-
риш институти бошланғич таълим кафедраси мудири-
га хат ёзинг. Унда: 
1) ўқитувчи ҳақида 
маълумот;
2) унинг педагогик фаолияти; 3) ўқитиш методидаги
ибратли томонлар ҳақида хабар беринг.
2. Хатда илмий-педагогик атамалардан 
фойдала-
нинг.
5- вариант
С а в о л л а р :
1. Мактуб жанрига хос бўлган хусусиятларни 
эс-
151
www.ziyouz.com kutubxonasi

---