Boshingizni ishlating

121
Machine Translated by Google

---

BOSHINGIZDAN FOYDALANING
122
Shunisi qiziqki, hatto o'qishga qaror qilganlar ham o'zlarini
o'qimaganlar kabi tutishlari uchun o'zlarining ozgina qismini
saqlab qolishadi. 80 yoki 90 foiz ball to'plagan odam ham 100
foiz olmaganligi uchun xuddi shunday bahonalar bilan topiladi,
xuddi o'quvchi bo'lmagan kishi muvaffaqiyatsizlikka uchraganida.
44-rasm An'anaviy ta'limda shaxsni o'rab turgan turli bilim
sohalari haqida ma'lumot beriladi yoki "o'rgatiladi" .
Yo'nalish va oqim sub'ektdan shaxsga - unga shunchaki
ma'lumot beriladi va imkon qadar ko'proq narsani o'zlashtirishi,
o'rganishi va eslashi kutiladi . Shuningdek , 43-rasm va 119-123
matn sahifalariga qarang .
Machine Translated by Google

---

BUZAN ORGANIK TADQIQOT USULI
123
Eski va yangi o'rganish yondashuvlari
Yuqorida tavsiflangan holatlar barcha manfaatdorlar uchun qoniqarli emas va
turli sabablarga ko'ra yuzaga kelgan, ularning ko'pchiligi ushbu kitobning
oldingi qismlarida aytib o'tilgan. Yomon o'rganish natijalarining yana bir va
asosiy sabablaridan biri bizning o'rganish usullariga va odamlarning
o'rganishini xohlagan ma'lumotlarga yondashuvimiz bilan bog'liq .
Bu kabi usullarni har bir o'quv kitobida muvaffaqiyatli qo'llash mumkin
emasligi aniq. Adabiy tanqidga oid matnni o‘rganish va o‘rganish o‘rtasida
juda katta farq bor.
Biz odamni turli xil fanlar yoki "intizomlar" ning chalkash massasi bilan
o'rab oldik, ular undan matematika, fizika, kimyo, biologiya, zoologiya,
botanika, anatomiya, fiziologiya, sotsiologiya, Psixologiya, Antropologiya,
Falsafa, Tarix, Geografiya, Trigonometriya, Paleontologiya va boshqalar.
Ushbu fan sohalarining har birida shaxs sanalar, nazariyalar, faktlar, ismlar
va umumiy g'oyalar qatori taqdim etilgan va hozir ham mavjud. 44-rasmga
qarang. Buning ma'nosi shundan iboratki, biz o'rganishga va insonning uni
o'rab turgan ma'lumot va bilimlarga qanday munosabatda bo'lishiga va qanday
munosabatda bo'lishiga mutlaqo noto'g'ri yondashmoqdamiz. 44 va 45-
rasmlarga qarang.
Biz, shuningdek, shaxsdan faktlarni oldindan hazm qilingan tartibda yoki
standart imtihon varaqalari yoki rasmiy insholar kabi oldindan o'rnatilgan
shakllarda qaytarishni so'rashga juda ko'p e'tibor qaratmoqdamiz.
Ushbu yondashuv maktablarda, universitetlarda, qo'shimcha ta'lim
institutlarida va darsliklarda tavsiya etilgan standart o'rganish usullarida ham
o'z aksini topgan. Ushbu metodlar "tor" yondashuvlar bo'lib, ularda har doim
o'rganilayotgan kitobda bir qator bosqichlarni bajarish tavsiya etiladi. Umumiy
tavsiyalardan biri shundaki, har qanday qiyin o'quv kitobi to'liq tushunish
uchun har doim uch marta o'qilishi kerak. Shubhasiz, bu juda oddiy misol,
lekin ko'proq ishlab chiqilgan yondashuvlar ham nisbatan qattiq va
moslashuvchan emas - oddiygina standart tizimlar har bir o'rganish vaqtida
takrorlanadi.
Raqamlardan ko'rinib turibdiki, biz bilimning "alohida" sohalari haqidagi
ma'lumotlarga juda ko'p e'tibor qaratmoqdamiz.
Machine Translated by Google

---