Bo`sh o`zlashtiruvchi o`quvchi-fanlarni davlat ta`lim standartlarida belgilab qo`yilgan darajada o`zlashtira olmayotgan,bilim olishga ishtiyoqi pasayib ketgan,o`ziga ishonchi yo`qolgan o`quvchi

Bo`sh o`zlashtiruvchi o`quvchi-fanlarni davlat ta`lim standartlarida belgilab qo`yilgan darajada o`zlashtira olmayotgan,bilim olishga ishtiyoqi pasayib ketgan,o`ziga ishonchi yo`qolgan o`quvchi.





O`quvchining bo`sh o`zlashtirishiga quyidagi holatlardan biri yoki bir nechtasi sabab bo`lishi mumkin:

O`quv materialining betartib va haddan tashqari ko`p berilishi; O`qituvchining darslarni qiziqarli tashkil etmasligi;

O`quvchi davomatining pastligi;

Bo`sh o`zlashtiruvchi o`quvchini o`z vaqtida aniqlamaslik va e`tabor qaratmaslik;

Bo`sh o`zlashtiruvchi o`quvchilar bilan muntazam izchil reja asosida ish olib bormaslik;

O`quvchining oilaviy,ijtimoiy muhitidagi salbiy omillar; O`quvchining sog`ligi bilan bog`liq holatlar;

Dars qilish,o`zlashtirish,mustaqil ishlash uchun shart-sharoitlarning yo`qligi;

Ota`ona va pedagog o`rtasida aloqaning yo`lga qo`yilmaganligi;

Bolaning o`zlashtirishini muntazam ravishda nazorat qilmaslik va boshqalar.

1. 
   
   
   
   
   `qituvchilar uchun murakkab,o`zlashtirilishi qiyin
   

bo`lgan mavzular bo`yicha metodik tavsiya va ilg`or pedagogik texnologiyalarga asoslangan dars ishlanmalarini tuzish;

2. 
   Darslarga qo`llaniladigan interfaol usullardan foydalanish samaradorligini ko`rsatish(ochiq darslarda) 3.Ilg`or pedagogik texnologiyalarni dars jarayoniga qo`llash bo`yicha ochiq darslar uyushtirish;
   

4. 
   Yosh o`qituvchilar bilan ishlashni takomillashtirish, ularni tajribali mutaxassislarga biriktirish;
   
5. 
   O`zaro dars tahlillarini o`tkazish;
   
6. 
   Ota-onalarning farzandlarini o`zlashtirishdagi ta`sirini oshirish bo`yicha tavsiyalar berish;
   
7. 
   Sinfdan tashqari mashg`ulotlarning saviyasini oshirish; 8.O`quvchilarni test bilan ishlash malakasini oshirish yo`lla rib o`yicha tavsiyalar berish;
   

9.O`quvchilarni fan to`garaklariga jalb etish,qo`shimcha mashg`ulotlarni qiziqarli,bosimsiz ,samarali tashkil etish. 10.O`qituvchi kasbiy mahoratini oshirish maqsadida o`quvlar tashkil etish.



BO‘SH O'ZLASHTIRUVCH O'QUVCHILAR

BILAN ISHLASH HUJJATLARI ROYXATI:

1. 
   Bo'sh o'zlashtiruvchi o'quvchilar mashg'ulot jadvali
   

2. 
   Bo'sh o'zlashtiruvchi o'quvchilar a'zolari ro'yxati
   

3. 
   Bo'sh o'zlashtiruvchi o‘quvchilar ish rejasi
   

4. 
   Bo'sh o‘zlashtiruvchi o'quvchilar urjnali
   

5. 
   Bo'sh o'zlashtiruvchi o'quvchilar mashg'ulot ishlanmalari
   

IQTIDORLI O‘QUVCHILAR BILAN ISHLASH HUIIATLARI ROYXATI:

6. 
   iqtidorli o'quvchilar mashg'ulot jadvali
   

7. 
   Iqtidorli o'quvchilar a'zolari ro'yxati
   

8. 
   Iqtidorli o'quvchilar ish rejasi
   

9. 
   Iqtidorli o'quvchilar jurnali
   

10. 
    Iqtidorli o'quvchilar mashg'ulot ishlanmalari
    

www.hasanboy.uz

BO'SH O'ZLASHTIRUVCH

O'QUVCHILAR

BILAN ISHLASH HUJJATLARI
“Bo’sh o’zlashtiruvchi o’quvchilar” mashg’ulot jadvali

1. 
   yarim yillik
   

T/r	Hafta kunlari	Fan	O‘qituvchi
1	Dushanba
2	Seshanba
3	Chorshanba
4	Payshanba
5	Juma
6	Shanba

2. 
   yarim yillik
   

T/r	Hafta kunlari	Fan	O‘qituvchi
1	Dushanba
2	Seshanba
3	Chorshanba
4	Payshanba
5	Juma
6	Shanba

“Bo’sh o’zlashtiruvchi o’quvchilar”haqida ma’lumot

t/r	O'quvchining ism sharifi	Sinfi	Tug‘ilgan yili	Manzili
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

“Bo'sh o’zlashtiruvchi o’quvchilar” ish rejasi