Book · February 022 citations reads 5,337 author: Some of the authors of this publication are also working on these related projects

 
Texnologik usullar:
“B/BH/B” jadvali 
 
Bilaman 
Bilishni xohlayman 
Bilib oldim 
 
 
 
Bu usul orqali talaba o‘zini kuzatishi, o‘qituvchi esa darsga baho berishi 
mumkin, talaba dars boshida mavzu bo‘yicha nimani bilishini (B1) va yana 
nimalarni bilishni xohlashini (B2) daftarga yozib qo‘yadi. Dars so‘ngida nimalarni 
bilib olganligini (B3) qayd qilib qo‘yadi. 
 
Nazorat savollari va topshiriqlar: 
 
1. 
Aholi bandligi va real daromadlarini izchil oshirish borasidagi islohotlar qanday 
amalga oshirilmoqda 
2. Mamlakatimizda aholini ijtimoiy himoya qilish va sog‘liqni saqlash tizimini 
takomillashtirish, xotin-qizlarning ijtimoiy-siyosiy faolligini oshirish borasida 
qanday ishlar amalga oshirildi? 
3. Aholini arzon uy-joylar, yo‘l transport, muhandislik kommunikatsiya va ijtimoiy 
infratuzilma sohalarining isloh qilinishi xususida nimalar bilasiz? 
4. Yangilanayotgan O‘zbekistonda «Obod qishloq», «Obod mahalla» davlat 
dasturlarining bajarilishi nimalarda ko‘rinyapti? 
5. Ta’lim, ilm-fan sohalaridagi izchil islohotlar nimalarda o‘z aksini topmoqda? 
6. So‘nggi yillarda respublikamizda nechta yangi oliy ta’lim muassasalari, nechta 
xorijiy oliy ta’lim muassasalarining filiallari, nechta nodavlat oliy ta’lim 
muassasalari faoliyati yo‘lga qo‘yildi? 
7. Jahon universitetlarining Times Higher Education-Impact Rankings - 2020
reytingida respublika oliy ta’lim muassasalaridan nechtasi qayd etildi? 
8. Akademiyaning Hay’ati va faoliyat ko‘rsatayotgan haqiqiy a’zolari tavsiyasiga 
ko‘ra, Fanlar akademiyasining necha nafar yangi haqiqiy a’zosi tasdiqlandi? 
9. 2020-yildan boshlab, abituriyentlarning nechta OTM ga hujjat topshirish tizimi
joriy qilindi? 
10. Qizlar uchun alohida grantlar ajratildi. Qaysi qo‘mitaga ushbu grantlar acosida 
o‘qitishga nomzodlarni tanlash va saralash mezonlari ishlab chiqish vazifasi 
yuklatildi? 

---

147