Болалар ва ўсмирлар спортидаги долзарб масалалар 5

Mustaqil tayyorgarlik

Jumladan
Jami	Nazariy	Amaliy mashg‘ulot	Ko‘chma mashg‘ulot
1.	Jismoniy tarbiyaning maqsadi va vazifalari.	2	2	2
2.	Maktabgacha yoshdagi bolalarni jismoniy tarbiyalash vositalari	2	2		2
3.	Jismoniy tarbiya mashg‘ulotlarida o‘rgatish uslublari	4	4	2	2
4.	Jismoniy tarbiya tizimining tamoyillari			2
5.	Jismoniy tarbiya mashg‘ulotlaridadi yuklama va uni bola organizmiga ta’siri	6	6		4
	Jami:	14	14	6	8

NAZARIY TA’LIM MAZMUNI
1-mavzu. Jismoniy tarbiyaning maqsadi va vazifalari


Reja:
1. Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyatining vazifalari.
2. Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyatining asosiy tushunchalari
3. Sog‘lomlashtiruvchi jismoniy tarbiya.
Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyatining asosiy tushunchalari. Jismoniy rivojlanish. Jismoniy tarbiya. Jismoniy madaniyat. Jismoniy madaniyat bazasi. Amaliy jismoniy tarbiya. Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyati fanining o‘quv rejasidagi boshqa fanlar bilan aloqasi.


2-mavzu. Jismoniy tarbiyaning uslublari


Reja:

1. 
   Ta’lim uslublari.
   
2. 
   Ta’lim va tarbiyaning asosiy uslubiyati.
   
3. 
   Maktabgacha yoshdagi bolalarning jismoniy (harakat) sifatlarini tarbiyalash uslubiyati
   

Tushuncha va atamalar. Ta’limning uslubga qo‘yadigan umumiy talabi. Ta’lim uslublarining turkumlari. qat’iy tartiblashtirilgan uslub. qat’iy tartiblashtirilgan mashq uslubi. Bo‘laklab o‘rgatish uslubi. Bir butun konstruktiv mashqlar uslubi. O‘yin uslubi. Musobaqa uslubi. So‘zdan foydalanish uslublari. Idrok qilishning ko‘rgazmali uslublari. harakatni ko‘rsatish. Ko‘rgazmali o‘quv qurollari namoyishi. Tovush va yorug‘lik signalizatsiyasi.


3-mavzu. Jismoniy tarbiyaning tamoyillari


Reja:
1. Jismoniy tarbiyaning umumiy tamoyillari.
2. Tizimlilik va izchillik tamoyili.
Uslubiy tamoyilar va ularni jismoniy tarbiya jarayoniga kiritish yo‘llari. Jismoniy tarbiyaning metodik va maxsus tamoyillari. Umumiy metodologik tamoyillar. Onglilik va faollik tamoyili. Ko‘rsatmalilik tamoyili. Bajara olish va individuallashtirish tamoyili. Jismoniy tarbiyaning maxsus tamoyillari. Jismoniy tarbiya jarayonining uzluksizligi tamoyili. YUklamalar va dam olishni tizimli uyg‘unlashtirish tamoyili. Rivojlantiruvchi-mashqlantiruvchi ta’sirlarni asta-sekin oshirib boorish tamoyili.


AMALIY MASHG‘ULOTLAR MAZMUNI


1-mavzu. Jismoniy tarbiyaning vositalari


Reja:

1. 
   Maktabgacha yoshdagi bolalarning jismoniy tarbiya vositalari
   
2. 
   .Jismoniy mashqlar.
   

3. Tabiatning sog‘lomlashtiruvchi kuchlari.
4. Gigienik omillar.
Jismoniy mashqning o‘ziga xos belgilari. Jismoniy mashq – jismoniy tarbiyaning asosiy vositasi. Jismoniy mashqlarning ta’sir o‘tkazishini aniqlovchi omillar. Harakatlar xarakteristikasi. Jismoniy mashqlarni bajarish fazalari. Jismoniy mashqlarning pedagogik turkumlari. Jismoniy mashqlar texnikasi.


2-mavzu. Jismoniy tarbiyaning uslublari
Reja:
1. Bo‘laklab va bir butun konstruktiv mashqlarni o‘rgatish uslublari.
2. O‘yin va musobaqa uslublari.
3. So‘zdan foydalanish va ko‘rgazmali uslublari.
Harakatni ko‘rsatish. Ko‘rgazmali o‘quv qurollari namoyishi. Harakatning alohida qismlarini ularning kelgusida yaxlit qilib qo‘shilishini nazarda tutib dastlabki o‘rgatishdan iborat. O‘yin uslubi jismoniy tarbiyada qo‘llaniladigan o‘yinlar uchun xos ko‘pgina belgilarga ega. Musobaqa uslubi musobaqalarga xos bo‘lgan ko‘pgina belgilarga ega. Musobaqa o‘yin kabi keng tarqalgan ijtimoiy hodisalar qatoriga kiradi. O‘qituvchi so‘z yordami bilan konstruktiv, tashkilotchilik va faoliyatning boshqa tomonlarini amalga oshiradi.