Bolalar psixologiyasi va psixodiagnostikasi

235. Bog’cha yoshidagi bolalarning diqqati asosan qanday bo’ladi?

1. 
   ixtiyoriy
   
2. 
   ixtiyorsiz
   
3. 
   ixtiyoriy va ixtiyorsiz
   
4. 
   ixtiyoriydan so’nggi
   

236. Bog’cha yoshidagi bolalarda muloqotning qanday motivlari yuzga keladi?

1. 
   Shaxsiy va ijtimoiy
   
2. 
   shaxsiy va ishbilarmonlik
   
3. 
   ijtimoiy va ishbilarmonlik
   
4. 
   o’qish
   

237. Qaysi psixolog “3 yashar bola unga berilayotgan bilimni o’zlashtirishga, ya’ni ta’lim olishga qodir” degan fikrni ilgari surgan?

1. 
   O. Kron
   
2. 
   V. Shtern
   
3. 
   J.Piaje
   
4. 
   L.S. Vigotskiy
   

238. … oylikdan boshlab onasining tabassumi va kulgusiga tabassum va turli harakatlar bilan javob qaytaradi.

1. 
   1-2
   
2. 
   2-3
   
3. 
   3-4
   
4. 
   4-5
   

239. Maktabgacha yoshdagi bolalarning eng asosiy hususiyati nima

1. 
   Muloqatchanligi
   
2. 
   harakatchanligi va taqlidchanligi
   
3. 
   tashabbuskorligi
   
4. 
   Barcha javob to’g’ri
   

240. “Biror maqsadga yo’naltirilgan mashg’ulotga nisbatan o’yinda xulq ko’nikmalarini oldinroq va osonroq egalash mumkin” degan fikrni kim bildirgan

1. 
   N.M Askarina
   
2. 
   D.B Elkonin
   
3. 
   A.P. Usova
   
4. 
   Z.V. Manuyleko
   

241. Quyidagi olimlardan kim o’yinda jismlarga yangi nom berish omiliga jiddiy e’tibor berib, bu ish ramziy ma’no’li tafakkur shakllanishining tayanchi degan xulosaga kelgan?

1. 
   N.M Askarina
   
2. 
   D.B Elkonin
   
3. 
   J. Piaje
   
4. 
   Z.V. Manuyleko
   

242. Bolaning psixik rivohlanishini ta’minlovchi omillar va shart sharoitlarni aniqlang

1. 
   Tabiiy ijtimoiy muhit, maktabgacha tarbiya muassasalardagi tarbiya
   
2. 
   irsiyat, muhit, bolaning shaxsiy faolligi, tarbiya va ta’lim
   
3. 
   Oliy nerv faoliyatining tipi bilan bog’liq bo’lgan asab sistemasiga hos kuch va harakatchanlik
   
4. 
   bgarcha javob to’g’ri