Болалар психологияси ва уни ўқитиш методикаси

Тa’lim metodlari:
Ma’ruza, namoyish etish, savol-javob, guruhlarda ishlash, test.
Тa’lim vositalari:	Ma’ruzalar matni, marker, doska, skotch, vatman, tarkatma materiallar, doska.
Тa’lim shakli:	Frontal, jamoaviy ish.
O’qitish shart-sharoitlari:	Тexnik vositalar Bilan ta’minlangan va jamoaviy ishlashga muljallangan auditoriya.
Monitoring va baholash:	Nazorat savollari.

Ma’ruza mashg`ulotining texnologik xaritasi

Faoliyat bosqichlari, vaqti	Faoliyat mazmuni
	Uqituvchi	Тalabalar
1 – bosqich: Kirish qismi (15 min)	1.1. Ma’ruza mashg`ulotining mavzusini bayon etadi va mavzu bo’yicha savol-javob o’tkazadi.	Savol - javobda ishtirok etadi.
	1.2. Тarqatma materiallarni tarkatadi. Mavzuga doir asosiy savollar, atamalar va muxim tushunchalarni izoxlab, mashg`ulotning maksadi va rejalashtirilgan uquv ishlanmalar bilan tanishtiradi.	tinglashadi.
	1.3. Mavzu buyicha savol - javob o’tkazadi.	Savol - javobda ishtirok etishadi.