«Bolalar adabiyoti» istilohi dastlab qachon va qayerda qo`llanilgan?


# O`zbek bolalar adabiyotining fan sifatida takomillashuvi va unga doir darsliklarning chop qilinishi to`g`ri qayd etilgan javobni aniqlang?



Download 493 Kb.
bet2/60
Sana31.05.2023
Hajmi493 Kb.
#947230
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   60
Bog'liq
«Bolalar adabiyoti» istilohi dastlab qachon va qayerda qo`llanil

2.# O`zbek bolalar adabiyotining fan sifatida takomillashuvi va unga doir darsliklarning chop qilinishi to`g`ri qayd etilgan javobni aniqlang?
- XX asrning o`rtalari, 1953, 1967, 1973, 1976,1978, 1981,1989;


3 # O`zbek bolalar adabiyotining paydo bo`lish omillari qaysi javobda bosqichma-bosqich to`g`ri ifodalangan?
- ijtimoiy voqelik, xalq og`zaki badiiy ijodi, o`zbek mumtoz adabiyoti, yangi realistik o`zbek adabiyoti, jahon va rus xalqlari bolalar adabiyotini o`rganish va o`zlashtirish, ilk maktab darsliklari;

.4.# Bolalar kitobxonligi haqidagi tushuncha qaysi javobda batafsilroq qayd etilgan?


- umuman, kitob o`qish hodisasi, kattalar didi, hayotiy tajribasi dunyoqarashiga mos holda yaratilib, bolalarning ham o`qish doirasida amal qilgan hammmabop badiiy - ilmiy hamda professional bolalar adabiyoti;


5.# Bolalar kitobxonligi va adabiyoti orasidagi tafovut qaysi javobda to`g`ri ko`rsatilgan?
- bolalar kitobxonligi ijtimoiy-estetik hodisa sanalib, unda mantiqiy tafakkurning ustivorligi, bolalar adabiyotida esa obrazli badiiy tafakkur amal qilib, adabiy-estetik hodisa hisoblanishi.;


6.#Bolalar kitobxonligi guruhlari to‘g‘ri ko‘rsatilgan javobni toping.
1) maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalar kitobxonligi. 2)o‘rta yoshdagi bolalar kitobxonligi. 3)maktab yoshidagi kichik bolalar kitobxonligi 4)katta maktab yoshidagi bolalar kitobxonligi 5) o‘rta va katta yoshdagi bolalar kitobxonligi.
- 1,3, 5


7.# Quyidagi xususiyatlardan qaysi birlari maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalar kitobxonligiga mansub?
1)bunday asarlarni kattalar o‘qib, aytib, hikoya qilib beradi; 2) rasm va bo‘yoqlarga boy; 3) bu asarlarda kichkintoy bajarishi lozim bo‘lgan mas’uliyat haqida hikoya qilinadi. 4) asarlarning hajmi qisqa, mazmuni sodda bo‘ladi; 5) asarlarning rasmlari rang-barang bo‘ladi;
- 1, 3, 4



Download 493 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   60




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish