Бола шахсида салбий ўзгаришларни келтириб чиқарувчи ташқи таъсирларнинг психологик-педагогик асослари 344
mashg’ulotlar bilan bir qatorda darsdan tashqari va ixtiyoriy darslar ham katta ahamiyat
kasb etadi. Pedagog o’quvchining qiziqish va qobilyatiga qarab unga qo’shimcha
topshiriqlarni berishi mumkin. Bir so’z bilan aytganda o’quvchi uchun mustaqil bilim
olish bu- o’z bilimini boyitish va o’zini namoyon etishi uchun katta imkoniyatdir.
Pedagoglardan esa o’quvchilarni o’zini kshf etish uchun ularga to’g’ri yo’l ko’rsatishi
va qo’llab-quvvatlashi kutiladi.
Foydalanilgan adabiyotlar. 1.
O’zbekiston
Respublikasining
“
Ta’lim
to’grisidagi
qonun”ni.
– Toshkent 2020- yil.
2. Kadrlar tayyorlash milliy dasturi. – Toshkent 1997 – yil.
3. Pasyayeva
K.Z.
“Diqqat
va
mantiqiy
fikrlashni
rivojlantirish”
Boshlang’ich maktab 2005-yil. 4. Jarova L.M. “Mustaqillikka o’rgatish ” – M. Ta’lim 2009-yil.
TA’LIMNI AXBOROTLASHTIRISH JARAYONLARIDAYOSHLARDA AXBOROT OLISH MADANIYATINI SHAKILLANTIRISH.
Po’latova Muniraxon Akramovna Farg‘ona viloyati Buvayda tumani 10-maktab psixologi Annotatsiya.Maqolada ta’limni axborotlashtirish jarayonlarida yoshlarda
axborot olish madaniyatini shakillantirishga qaratilgan taklif va mulohazalar keltirib
o’tilgan.
Kalit so’zlar. Tarbiya, axborotlashtirish, ta’lim tizimini axborotlashtirish,
kompyuter texnikasi, innovatsiya, mediya texnologiyalar, kompyuter texnologiyasi.
Ma’lumki, mustaqilligimizning ilk kunlaridan boshlab yurimizda yoshlarimizning
ta’lim-tarbiyasiya alohida e’tibor qaratila boshlandi. Yoshlarimizga jahon talablari
darajasida bilim olishlari va dunyo yoshlari bilan raqobatlasha olishlari uchun barcha
shart-sharoitlar yaratildi va yaratilib kelinmoqda. 2020-yil 23-sentyabrda qabul qilingan
O’zbekiston Respublikasi “Ta’lim to’g’risidagi” Qonunining yangi tahriri ham ta’lim
jarayonlarini isloh qilishga qaratilgan. Bugungi kunda yurtimizdagi barcha maktablar
zamonaviy kompyuter o’quv xonalari bilan ta'minlangan. Bu ta’lim tizimini
axborotlashtirishda pedagoglarimiz uchun qulaylik yaratildi demakdir. Ta’lim tizimini
axborotlashtirish- bu butun ta’lim jarayonini samarali tashkil etishdir. Ta’lim tizimini
axborotlashtirish- hayotdan yangi usullarni izlash jarayonidir. Ta’lim tizimini
axborotlashtirish – bu kompyuter texnikasi va axborot texnologiyasidan dars jarayonida
foydalanish, ta’limda yangi sifat ko’rsatkichlariga erishishdir. Buning uchun ta’lim
jarayonida axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanishda o’qituvchilarning
malakasini oshirish va qo’llab-quvvatlash zaruz. Har bir pedagogning AKT bo’yicha
bilimlarini oshirish maqsadida mamlakatimizda pedagoglar uchun maxsus o’quv
jarayonlari tashkil etildi. Hozirgi davrda insonga mediya texnologiyalarning ta’siri kun
sayin ortib borayotgani kuzatilmoqda. Bu holat kitob o’qishga nisbatan televizorni
qiziqib tomosha qiladigan bolalarga ta’sir etmoqda. Axborotlarning katta oqimi