Бола шахсида салбий ўзгаришларни келтириб чиқарувчи ташқи таъсирларнинг психологик-педагогик асослари


Бола шахсида салбий ўзгаришларни келтириб чиқарувчи ташқи таъсирларнинг психологик-педагогик асослари



Download 5,98 Mb.
Pdf ko'rish
bet104/522
Sana24.02.2022
Hajmi5,98 Mb.
#245093
1   ...   100   101   102   103   104   105   106   107   ...   522
Bog'liq
03.Ilmiy to`plam-01

Бола шахсида салбий ўзгаришларни келтириб чиқарувчи ташқи таъсирларнинг психологик-педагогик асослари 
107 
Audial yana yonidagidan so'raydi va eshitishdan yozadi yoki umuman hech narsa 
yozmaydi, uyda esa u telefonda qo'ng'iroq qiladi va sinfdoshlaridan nima so'ralganini 
bilib oladi. 
Uzoq vaqt davomida kinestetik kishi portfelini varaqlaydi, kerakli darsliklarni 
topadi, ularda - berilgan sahifalarni va darsliklarda nima tayinlanganligini qayd etadi. 
Vizual ko'pincha sinfda qoladi (agar u yerda juda shovqinli bo'lmasa) yoki 
koridorga chiqib, devorlardagi ma'lumotlarni tekshiradi, boshqa bolalarni kuzatadi. 
Audial suhbat va shovqin qilish uchun o'zgarishlardan foydalanadi. 
Kinestetiklar isinish, harakatlanish uchun o'zgarishga muhtoj. 
Albatta, ta'lim va tarbiya berishda ma'lumotni idrok etish va qayta ishlashning 
o'ziga xos xususiyatlarini hisobga olish kerak. Bu ota-onalarga ham, o'qituvchilarga 
ham tegishli. Bola bilan "uning tilida" muloqot qilish muhimdir. 
Muloqot paytida bolaga tushunarli va yaqin bo'lgan usullardan foydalaning: 
rang, shakl, joylashishni tavsiflovchi vizual so'zlar bilan siz kitobdagi fikrlarni 
ajratib 
ko'rsatishingiz, 
jadvallar, 
diagrammalar, 
ko'rgazmali 
vositalardan 
foydalanishingiz mumkin; 
audio bilan, ovozli o'zgarishlardan foydalaning (ovoz balandligi, pauza, 
intonatsiya); 
kinestetiklik bilan imo-ishoralardan foydalaning, teginish va sekinroq gapiring, 
unga ma'lumot bilan "o'ynasin". 
Har 
qanday 
odam, 
shu 
jumladan 
bola, idrokning turli yo’llaridan 
foydalanadi.Idrokning o'ziga xos xususiyatlari yoshga ham bog'liq: yosh bolalar uchun 
bu hamma narsaga teginish, narsalarni tatib ko'rish istagi mavjud bo’ladi, maktab 
o'quvchilari esa eshitish va ko'rish qobiliyatidan ko'proq foydalanadilar.[2] 
Xulosa va takliflar. Ta'lim jarayonidata’lim beruvchi ta'lim oluvchilarning darsni 
o'zlashtirishi idroki orqali amalga oshiriladi. 
Chunki ma'lumotni idrok etishiga qarab bilim o'zlashtiriladi.Va hayotda 
qo'llaniladi.Hayotda qo'llanilganda esa jamiyat farovonlashadi,jamiyat farovon bo'lsa 
oilalar mustahkam bo'ladi,oila mustahkam bo'lsa yurtimiz yanada rivojlanadi. 

Download 5,98 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   100   101   102   103   104   105   106   107   ...   522




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish