Bob. Hozirgi zamon o’qituvchisi kompetentligi masalasi – pedagogik muammo sifatida

Muammoning  o’rganilganlik  darajasi.  1960–1970  yillarda  tilni 

o’rganishga doir dastlabki kompetensiyalar kiritila boshlandi. Bunda D. Xayms 

tomonidan 

“kommunikativ 

kompetensiya” 

tushunchasi 

kiritiladi. 

Kompetensiya/kompetentlik kategoriyalarini tilni, ayniqsa, ikkinchi (ona tilidan 

tashqari)  tilni  o’rganish  nazariyasi  va  amaliyotida,  boshqarishda,  rahbarlikda, 

menejmentda  professionallik  va  muloqotni  o’rganishda  foydalanila  boshlandi. 

Tilshunos  va  metodist  olimlar  H.  Ne’matov,  A.  G’ulomov  asarlarida 

kompetensiya  tushunchasining  mazmuni  ishlab  chiqildi.  1990  va  keyingi 

yillarda kompetensiyaviy  yondoshuv, kasbiy ta’limga, umumta’lim fanlariga  va 

boshqa  yo’nalishlarda  qo’llanila  boshlandi.  Bu  sohadagi  tadqiqotlar  o’zbek 

tilshunosligida  H.  Ne’matov,  A.  G’ulovov,  A.Nurmonov,  Sh.Iskandarova, 

                                                                                                                                                                              

ривoжлaнтиришнинг  энг  муҳим  устувoр  йўнaлишлaригa  бaғишлaнгaн  Вaзирлaр  Мaҳкaмaсининг 

мaжлисидaги маърузaси // Халқ сўзи, 2010 йил 30 январь. 

---

 

 

 

7

S.Boymirzayeva,  N.Bekmuxamedova  kabi  ko’plab  mutaxassislar  tomonidan 

amalga oshirilmoqda.