Bitkazuvchi: Matyakubova Dilorom Maxsudbek qizi Kirish bet

taraqqiyotning barcha afzalliklarini qadrlay oladi.

I.A.Karimov.

• 1.2 Iqtisodchi pedagoglarni tayyorlashda o’qitishning noan’anaviy modellari, afzalliklari va kamchiliklari

• Noan’anaviy ta’lim texnologiyasi(to’la o’zlashtirish) bo`yicha o`qitish xalqaro miqyosda keng tarqalgan. Bu tizim bo`yicha tajribaviy ishlar Avstraliya, Buyuk Britaniya, Belgiya, Braziliya, Indoneziya, Janubiy Koreya, Tayvan, Malaziya va boshqa mamlakatlarning ko`pchilik maktablarida olib borilmoqda.
• Boshqa pedagogik tizimlarga nisbatan noan’anaviy o`qitish tizimi o`zining muqarrarligi va ko`pgina ko`rsatkichlar bo`yicha takrorlanuvchanlik xususiyatiga ega bo`lganligi olib borilayotgan tajribaviy ishlar natijalarini qiyosiy tahlil qilish imkoniyatini beradi.
• O`tkazilgan tajribalar 90 foiz holatda bu tizimning samarali ekanligini ko`rsatdi.

• Amerika, Avstraliya va Janubiy Koreya olimlarining ma’lumotlariga qaraganda, noan’anaviy ta’lim texnologiyasi bo`yicha o`qitish tizimi turli aqliy rivojlanish darajasidagi bolalarni o`qitishda yaxshi natija beradi.
• Shu bilan birga, intellektual test natijasida «kuchsiz» deb topilgan o`quvchilarning o`zlashtirishi ham sezilarli darajada ko`tariladi, yuqori rivojlanish darajasiga ega bo`lgan o`quvchilar anchagina yuqori o`zlashtirish ko`rsatkichlariga erishganlar.
• Noan’anaviy ta’lim tehnologiyasi o‘quvchilarning erkin holda ishlashga, fikrlashga, xulosa chiqarishga o‘rganishlari, ularda jamoa bo‘lib faoliyat ko‘rsatish, bahs, munozara yuritish, o‘z fikriga ega bo‘lish kabi xislatlarning tezroq rivojlantirilishi uchun xizmat qiladi.

• O’qitishning noan’anaviy modellari qo’llanilganda o’quvchi-talabalar, asosan, mustaqil fikrlashga va mustaqil ta’lim olishga yo’naltiriladi. Bunda o’qituvchilarning faoliyati ta’lim oluvchilarga nafaqat mavzuni tushuntirib berish, balki ular uchun topshiriqlar tayyorlash, mustaqil ta’lim olish jarayonini nazorat qilish va ularning yakuniy bilimlarini baholashdan iborat bo’ladi.

• O’qitishning noan’anaviy modellari uch qismga bo’linadi:
•