Битирувчи талабаларда меҳнатга қобилиятлилик динамикасини ўрганиш
Download 334 Kb.
|
Psixologiya kafedrasi
So’rov natijalaridan xulosa qilish mumkinki, talabalarning mehnat faoliyatiga tayyorligi dinamikasi (ya’ni, o’sib borish darajasi) avvaliga – 1-kursda yuqori, keyinchalik, 2-kursda – kasb haqidagi tasavvurlar, qarashlar va qiziqishlar doirasining o’zgarishi natijasida pasayish, 3-kursda o’z tanlagan kasbiga ongli munosabat, amaliyot darslaridagi tajriba va bilimga ishonch tufayli biroz o’sish, 4-kursda esa barqaror qiziqish, ustanovka (psixologik tayyorlik) va o’z bilimi, iqtidori va imkoniyatlarini real baholash bilan bog’liq aniq pozisiyalar vujudga keladi. (1-ILOVA). Asosiy xulosa shuki, agar talabalarda kasb haqidagi tasavvurlar kengaysa, mehnat faoliyati motivasiyasi anglangan bo’lsa va professional tayyorgarlik bo’yicha maxsus korreksion metodikalar qo’llanilsa ularda mehnat faoliyatiga tayyorlik darajasi izchil o’sib boradi. Shuningdek, malakaviy, ishlab chiqarish, pedagogik amaliyot darslarining samaradorligi ham ularda o’z kasblariga qiziqish va motivasiyani hamda tegishli malakalarning hosil bo’lishiga sabab bo’ladi. Biz talabalarni mehnat faoliyatiga tayyorligini aniqlash, ularning kasb bo’yicha zaruriy psixik va professional ko’rsatkichlarini aniqlash uchun maxsus psixometrik va diagnostik testlarni o’tkazishni taklif qildik. (2-ILOVA). Talabalarning mehnat faoliyatiga tayyorligi darajasi natijasida: - oliy ta’lim va ishlab chiqarish integrasiyasi sifati va samaradorligi oshadi; - psixodiagnostikaning zamonaviy, yangi metodlari amaliyotga kiritiladi; - kadrlar raqobatbardoshligi, saviyasi, mehnat samaradorligi oshadi. Bu esa o’z navbatida, albatta, jamiyatimizning kelajakdagi ijtimoiy-iqtisodiy taraqqiyotiga xizmat qiladi. FOYDALANILGAN ADABIYoTLAR RO’YXATI Karimov I. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. Toshkent. Ma’naviyat. 2008. Karimov I. Eng asosiy mezon – hayot haqiqatini aks ettirish. Toshkent. O’zbekiston. 2009. Jalolov A. Kasb qanday tanlanadi? – T.: «Yangi asr avlodi», 2010. – 186 b. Ishmuhamedov R., Abduqodirov A., Pardayev A. Direktorning ish kitobi (amaliy tavsiyalar). – T.: «Fan va texnologiya», 2007. – 122 b. Karimova V.M. Ijtimoiy psixologiya va ijtimoiy amaliyot: Universitetlar va pedagogika institutlari talabalari uchun o’quv qo’llanma. – T.: «Universitet», 1999. – 96 b. Karimova V.M., Hayitov O.E., Umarova N.Sh. Boshqaruv sohasidagi professional kompetensiya asoslari: Monografiya. / Prof. V.M. Karimova tahriri ostida. – T.: «Talaba», 2007. – 120 b. Karimova V. Salomatlik psixologiyasi yoxud sog’lom bo’lish uchun ruhiyatni boshqarish sirlari. – T.: «Yangi asr avlodi», 2005. – 70 b. Logvinov I.N., Saro’chev S.V., Silakov A.S. Pedagogicheskaya psixologiya v sxemax i kommentariyax: Uchebnoye posobiye. – SPB.: Piter, 2005. – 221 s. Mustafoyev F. Suhbatdoshni sirli boshqarish (Suhbatning psixofiziologik aspektlari). – Farg’ona: «FARG’ONA» nashriyoti, 2007. – 64 b. Mustafoyev F., Mustafoyeva Sh. Muomalada yolg’on (Ishonchsizlik tashxisi). – Farg’ona: «FARG’ONA» nashriyoti, 2007. – 60 b. Nemov R.S. Psixologicheskoye konsultirovaniye: Ucheb. dlya stud. vuzov. – M.: Gumanit. izd. sentr VLADOS, 2001. – 528 s. Nemov R.S. Psixologiya: Ucheb. dlya stud. vыssh. ped. ucheb. zavedeniy: V 3 kn. – 4-ye izd. – M.: Gumanit. izd. sentr VLADOS, 2003. – Kn. 2: Psixologiya obrazovaniya. – 608 s. Nishonova Z.T. Psixodiagnostika. Darslik. Toshkent: 2008. – 238 b. Nishonova Z.T. Psixologik xizmat. O’quv qo’llanma. Toshkent, 2012. Nishanova Z.T., Ergashev P.S. Oliy maktab psixologiyasi. O’quv qo’llanma. Toshkent, 2012. 14,0 b.t. Obщaya psixodiagnostika: Osnovo’ psixodiagnostiki, nemedisinskiy psixoterapii i psixologicheskogo konsultirovaniya: Uchebnoye posobiye / Pod redaksiyey A.A. Bodaleva, V.V. Stolina. – M.: Izdatelstvo Moskovskogo universiteta, 1987. – 304 s. Ogarev G. Zakonы uspeshnogo upravleniya lyudmi. – Rostov n/D: «Feniks», 2005. – 448 s. Oila: ijtimoiy himoya omillari. Ilmiy-ommabop maqolalar to’plami. (Professor V.M. Karimova tahriri ostida). – T.: «Fan va texnologiya», 2007. – 110 b. Personalni boshqarish: (O’quv qo’llanma) // Mualliflar jamoasi: Q.Abdurahmonov va boshq./. – T.: «Sharq», 1998. – 272 b. Psixologiya. Uchebnik / Otvetst. red. prof. A.A. Kro’lov. – M.: «Prospekt», 1998. – 584 s. Praktikum po obщyey, eksperimentalnoy i prikladnoy psixologii: Ucheb. posobiye / V.D. Balin, V.K. Gayda, V.K. Gerbachevskiy i dr. // Pod obhyey red. A.A. Krыlova, S.A. Manicheva. – SPB.: Izdatelstvo «Piter», 2000. – 560 s. Peresheina N.V., Zaostrovseva M.N. Deviantnыy shkolnik: Profilaktika i korreksiya otkloneniy. – M.: TS Sfera, 2006. – 192 s. Salohiddinova M. Ijod psixologiyasi. Samarqand: SamDU – 2005. 4 b.t. Staut L. Liderstvo: ot zagadok k praktike. – M.: OOO «Dobraya kniga», 2002. – 320 s. Psixologicheskaya diagnostika: Uchebnik dlya vuzov / Pod red. M.K. Akimovoy, K.M. Gurevicha. – SPb.: Piter, 2008. – 652 s. Fayziyeva M., Jabborov A. Oilaviy munosabatlar psixologiyasi. – T.: «Yangi asr avlodi», 2007. – 144 b. Xaydarov F.I., Xalilova N.I. Psixologiya fanlarini o’qitish metodikasi: O’quv qo’llanma / Mas’ul muharrir prof. M.G. Davletshin. – T.: Nizomiy nomidagi TDPU, 2006. – 178 b. Xekxauzen X. Psixologiya motivasii dostijeniya / Per. s angl. – SPb.: Rech, 2001. – 240 s. G’oziyev E., Toshimov R. Menejment psixologiyasi: O’quv qo’llanma. – T.: «Universitet», 2001. – 143 b. G’oziyev E.G’. Muomala psixologiyasi: O’quv qo’llanma. – T.: «Universitet», 2001. – 139 b. G’oziyev E., To’laganova G. Pedagogik psixologiya asoslari: O’quv-metodik qo’llanma. – T.: «Universitet», 1997. – 80 b. G’oziyev E. Ontogenez psixologiyasi. Monografiya. Toshkent, 2012. 22,5 b.t. Hayitov O.E., Ochilova G.O. Tadbirkorlik psixologiyasi: O’quv qo’llanma. 1-kitob. Oliy o’quv yurtlari magistratura bosqichi talabalari uchun // Prof. V.M. Karimovaning umumiy tahriri ostida. – T.: «Fan va texnologiya», 2008. – 144 b. Hayitov O.E., Lutfullayeva N.X. Psixodiagnostika va amaliy psixologiya: Ma’ruzalar matni. – T.: TDIU, 2005. – 338 b. http://www. psixologiya.ru http://www. psixologiya.uz ILOVALAR 1-ilova 2-Ilova Xotiraning unumdorligini aniqlash Ushbu testdan ko'zlangan maqsad qisqa muddatli va uzoq muddatli xotiraga xos jihatlarni ularning unumdorligi nuqtai nazaridan o'rganishdan iborat. Tadqiqot to'rtta kichik testni o'z ichiga oladi. Sizga cheklangan vaqt mobaynida (1-test - 40 soniya, 2-test - 40 soniya, 3-test - 10 soniya, 4-test - 60 soniya) muayyan ma'lumotni esda olib qolish hamda mos ravishda birinchi test uchun - so'zlar va ularning raqamli belgilari, ikkinchi test uchun - raqamlar va ularning raqamli belgilari, uchinchisi uchun - figuralar, to'rtinchisi uchun - qalin yozuv bilan ajratilgan va raqamlar bilan belgilangan fikrlarni esda olib qolish va matnda ko'rsatilgan ketma-ketlikka rioya qilgan holda aytib berish taklif etiladi.
3-test 123456789 10 4-test 1912-yilda Atlantika okeanida halokat yuz berdi. Dastlabki reys bilan Yevropadan Amerikaga borayotgan «Titanik» nomli yo'lovchilar tashiladigan paroxod tuman paytida dengizda suzib yurgan muztog' bilan to'qnashib ketdi (1), kemada katta teshik hosil bo'ldi va u cho'ka boshladi (2). «Qayiqlar tushirilsin!» - deb buyruq berdi kapitan. Biroq qayiqlar yetarli emas edi (3). Ular yo'lovchilarning faqat yarmiga yetdi. «Ayollar va bolalar - ko'prikchalarga, erkaklar qutqaruv belbog'-larini taqsinlar!» (4) - degan ikkinchi buyruq berildi. Erkaklar jimgina bortdan nari ketdilar. Kema sekin-asta qop-qora va muzdek sovuq suvga cho'ka boshladi (5). Ayollar va bolalarga to'lgan qayiqlar g'arq bo'layotgan kemadan birin-ketin uzoqlashardi. Mana odamlar oxirgi qayiqqa joylasha boshladilar (6). Birdan qo'rquvdan afti qiyshayib ketgan baqaloq kishi baqirib-dodlab ko'prikchaga tashlandi (7). U ayollar va bolalarni itarib, matroslarga dasta-dasta pul tiqishtirar va odamlar bilan to'lib-toshgan qayiqqa sakrab chiqishga harakat qilardi (8). Paqillagan ovoz eshitildi, bu kapitan to'pponchadan uzgan o'q ovozi edi (9). Qo'rqoq palubaga jonsiz holda yiqildi (10), ammo hech kim unga qayrilib ham qaramadi.
Xotira unumdorligining integral ko 'rsatkichi: _ to 'rtta test bo 'yicha natijalar yig 'indisi Baholar shkalasi: 90-100 - a'lo 30-50 - qoniqarli 70-90 - juda yaxshi 10-30 - yomon
Ushbu metodika diqqatni va operativ xotirani tekshirishga mo'ljal-langan. 1-variant. E'tiboringizga 25 ta raqam ixtiyoriy tartibda joylashtirilgan holda taqdim etilgan. Siz bir varaq qog'ozga ushbu raqamlarni ortib boruvchi tartibda yozib borishingiz kerak. Topshiriqni bajarishga 1,5 daqiqa beriladi.
2-variant. Sizga 49 ta raqam ixtiyoriy tartibda joylashtirilgan holda taqdim etilgan. Siz bir varaq qog'ozga ushbu raqamlarni ham ortib boruvchi tartibda yozib borishingiz kerak. Topshiriqni bajarishga 4 daqiqa beriladi. 16 69 19 26 42 57 14 49 56 68 27 7 43 13 31 1 40 21 59 64 70 65 35 45 66 8 34 22 51 6 53 29 17 61 41 46_ 18_ 32 12 63 2 50 4 39 23 60 28 55 36 Topshiriqlarni bajarish natijasi to'g'ri tartibda yozilgan raqamlar soni bo'yicha baholanadi. Hosil bo'lgan ko'rsatkich ballarga aylantiriladi. «Raqamlarni joylashtirish» metodikasi bo'yicha ball baholari shkalasi
«So'zlarni topish» metodikasi Ushbu metodika diqqatning xususiyatlari va idrok sifatini o'rganish va baholash uchun mo'ljallangan. Berilgan matnga diqqat bilan qarang va unda tezlik bilan so'zlarni toping. Bu so'zlarning ostiga chizish kerak. Topshiriqni bajarishga 4 daqiqa beriladi.
KUCHRTEPAGAKIDISHACHARKO'RSICHQONISOTANKRUCHN PORTLASHblPSOTOSHYYO'LNEBAZMOELEKTRONTIKO'KNORVL TERGOVCHIIBURILISHSHLEKASALLIKERESO'FRIAT GUVOHPLOMISAMOLYOTSRIDOSHLEOAXMUPA SORASXOUYEROMANGARUHARORATKSHOVQIN NIQOBMKERTANGAJOSTAKURSNOVKQIDIRUVO SHTURMANIKO'ZDANKECHIRISHEPILTFUSMUTPBOSQINCHILIK MEIZQO'MONDONPEREVRUZKAPARVOZR RUGJINOYATCHIIKABINAPQONUNKAZAISHKAN VUAZARULNYOFKAFAMOOSMONSTABYANMOMOQALDIROQ NACHAPARASHUTGMRKAO'FRILIKNEYEURSAAESHELON KO'RINISHIHAQIQATAKJINSROMBULUTQSHAMOL PEBALANDLIKMAVURIYANAMLIKNUQTAPICHOQRON HALOKATTEKSHIRISHLAZARETVIKINTSMILTIQ Topshiriqni bajarish natijalari matnda topilgan so'zlarning umumiy miqdori bo'yicha baholanadi, ular ballarga aylantiriladi. Ochqich:
SORASXOUYEROMANGARUHARORATKSHOVQIN NIQOBMKERTANGAJOSTAKURSNOVKQIDIRUVO SHTURMANIKO'ZDANKECHIRISHEPILTFUSMUTPBOSQINCHILIKME IZQO' MONDONPEREVRUZKAPARVOZR RUGJINOYATCHIIKABINAPQONUNKAZAISHKAN VUAZARULNYOG'KAFAMOOSMONSTABYANMOMOQALDIROQ NACHAPARASHUTGMRKAO'G'RILIKNEYEURSAAESHELON KO'RINISHIHAQIQATAKJINSROMBULUTQSHAMOL PEBALANDLIKMAVURIYANAMLIKNUQTAPICHOQRON HALOKATTEKSHIRISHLAZARETVIKINTSMILTIQ «So 'zlarni topish» metodikasida ball baholari shkalasi
1 Нишонова З. ва б. Психодиагностика. Ўқув қўлланма. Тошкент, 2008. - 420 б. 2 Дмитриева М.А. и др. Психология труда и инженерная психология. Монография. Ленинград, 1979. – 219 с. 3 Дмитриева М.А. и др. Психология труда и инженерная психология. Монография. Ленинград, 1979. – 219 с. 4 Бодров В.А. Психологическая помощь в производительном труде. http// www. psixologiya.ru 5 Нишонова З. Психологик маслаҳат. Ўқув қўлланма. Тошкент, 2012. – 380 б. 6 Қодиров Б. Ижодиёт психологияси. Ўқув қўлланма. Тошкент, 2009. – 78 б. 7 Каримов И.А. Узбекистан XXI аср бусагасида: хавфсизликка тахдид, баркарорлик шартлари ва тараккиёт кафолатлари. - Т., 1998. -128-6. Download 334 Kb. Do'stlaringiz bilan baham:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha
yuklab olish