Birinchi chorak

Jamoa bo'lib kuylash. N.Norxo’jayevning «Navro’z qo’shig’i» qo'shig'i kuy o’rganiladi. O'quvchilar o'qituvchi ijrosidagi qo'shiqning kirish qismini tinglab, nomi, kompozitori va shoirini aytib, keyin ifodali, guruhlar bo'yicha yoki solist va xor bo'lib band va naqarotini ijro etadilar.

N.Norxo'jayevning «Navro'z qo’shig’i» qo'shig'i o'rganiladi.

Dala, qirga momojon, Chuchmomani, momojon,

Birgalashib boraylik. Ko’zga surtaylik suyib.

Chuchmomolar chiqibdi, Anvoyi hidlaridan

Dasta-dasta teraylik. Bahra olaylik to’yib.

Naqarot

Omon,omon , omonlik,

Ko’rmaylik hech yomonlik.

Ulab shomni saharga, Shudringlarda momojon,

Baxtimizni so’raylik. Yuzimizni yuvaylik.

Kecha bilan kunduzning Quyosh bilan birga biz

Uchrashganin ko’raylik. Gul Navro’zni qutlaylik.

Naqarot

Omon,omon , omonlik,

Ko’rmaylik hech yomonlik.

O'qituvchi qo'shiq mavzusi, kompozitori va shoiri to'g'risida gapirib, qo'shiqni ijro etadi. O'quvchilar tinglangan qo'shiqni ifodalab, tahlil qilib beradilar va jumlalab o'rganadilar.

Ijodiy faoliyat. O'rganilgan qo'shiq musiqasiga O'quvchilar ritmik harakatlarni bajarib, jo'r bo'ladilar.