170. Til o’rganishning eng qulay davri... 171. Ona tilini mukammal egallash uchun nimalarga axamiyat berish lozim 172. Til bilish deganda nimani tushuniladi 173. “Til” tushunchasiga tegishli bo’lgan so’zni toping 174. Til o’rganilayotganda nazariy bilimlar... 175. Psixolingvistikaning asosiy tushunchalarini belgilang 176. Til o’rganishning bilim va malakalari 177. Tilni mukammal egallanganlik darajasini qanday baxolash mumkin? 178. Bir necha tillar biladigan kishilar nima deb ataladilar 179. Til birliklarini muomalaning har qanday vaziyatida to’g’ri tanlashni va qo’llashni biladigan inson qaysi talablarga rioya qilishi lozim 180. Ta’lim olayotganing gapirishi qachon tashabbuskor bo’ladi 181. Deskreptiv tilshunoslik kaerda paydo bo’ldi 182. Interferentsiya nima 183. Nutqni hosil qilish va idrok qilishi masalalarini qaysi fan o’rganadi 184. O’rganuvchining samarali gapira olishi va yozishi nima hisoblanadi 185. Ona tilini o’zlashtirilish borliqni idrok qilishga bog’liqgi haqida kimlar birinchi bo’lib gapirgan 186. Til bilishning ijtimoiy darajasi nimalarga amal qiladi 187. Hali gapirishni o’rganmagan bola nimalar yordamida muloqot qiladi 188. So’zlashuvchining til birliklarning bir necha ma’no variantlarida qo’llay olish malakasi bu... 189. Kommunikativ kompententsiya nimani bildiradi 190. Psixolingvistika predmeti bu... 191. ” Nutq madaniyati ” termini birinchi bo’lib qaerda qo’llangan 192. Tilshunoslikda “biologik”kontseptsiya tarafdorlarini aniqlang 193. Nutq madaniyati fani qaysi masalalar bilan shugullanadi? 194. Psixolinvistika nimani o’rganadi 195. Tilshunoslikdagi nisbiylik nazariyasi kaerda ishlab chiqilgan 196. Nutq faoliyatining qaysi ko’rinishlari retseptiv hisoblanadi? 197. Insonlarning eng muhim aloka vositasi bu 198. Nutqni nazorat qilish asosidagi asab kasalliklari diagnostikasi qaysi fanning muammosi hisoblanadi 199. Nutq faoliyatining asosiy turlariga nimalar kiradi 200. Psixolingvistika fani nima bilan uzviy alokada