Bilim sohasi


SHARQ VA G‘ARB MUTAFAKKIRLARINING DIDAKTIK G‘OYALARI



Download 7,14 Mb.
bet124/345
Sana08.08.2021
Hajmi7,14 Mb.
#142483
1   ...   120   121   122   123   124   125   126   127   ...   345
Bog'liq
Умумий педагогика 1-қисм (2)

SHARQ VA G‘ARB MUTAFAKKIRLARINING DIDAKTIK G‘OYALARI

IX – XII asrlar davomida O‘rta Osiyo jahonga Xorazmiy, Farg‘oniy, Ismoil Buxoriy, Termiziy, Abu Nasr Forobiy, Abu Ali ibn Sino, Abu Rayhon Beruniy, Mahmud Qoshg‘ariy kabi ulkan olimlarni taqdim etdi. Bu allomalar o‘z ijodlari, asarlari bilan o‘z xalqlarining, umuman, O‘rta Osiyoning shuhratini olamga yoydilar.

O‘rta asr Sharqining mashhur mutafakkiri, qadimgi yunon falsafasining Sharqdagi eng yirik davomchisi va targ‘ibotchisi Abu Nasr Forobiy (873 – 910) “Ideal jamoa haqida”, “Baxt – saodatga erishuv to‘g‘risida” asarlarida inson ongi, aqli, sezish a’zolari tufayli olamni har tomonlama o‘rganish, aqli yordamida o‘zini o‘rab olgan mavjudotning mohiyatini tushunish qobiliyatiga egaligini aytadi. U “Baxt – saodatga erishuv to‘g‘risida” asarida ta’lim-tarbiya, inson shaxsini kamol toptirish yo‘l – yo‘riqlari, ilm-ma’rifatga erishuv usullari, ijtimoiy muammolarni yechish masalalari xususida fikr bildiradi.

Forobiy, O‘rta asr Yaqin va O‘rta Sharqda ilg‘or pedagogik ta’limotning asoschilaridan biri sifatida, o‘z asarlarida didaktika, ta’lim-tarbiyaning psixologik asoslarini, axloq, estetikaning muhim nazariy masalalarini o‘z falsafasining ajralmas qismi tarzida tahlil etadi. U ta’lim-tarbiya berishning metodlariga ham e’tibor qaratgan holda bilimdon, ma’rifatli, yetuk odamning obrazini tasvirlar ekan, bunday deydi: “Har kimki ilm – hikmatini o‘rganaman desa, uni yoshligidan boshlasin, sog‘ – salomatligi yaxshi bo‘lsin, yaxshi axloq va odobli bo‘lsin, barcha qonun-qoidalarni bilsin, bilimdon va notiq bo‘lsin, ilmli va dono kishilarni hurmat qilsin, ilm va ahli ilmdan mol-dunyosini ayamasin, barcha real, moddiy narsalar to‘g‘risida bilimga ega bo‘lsin”49. Bu fikrlardan Forobiyning ta’lim-tarbiyada, yoshlarni mukammal inson qilib tarbiyalashda, aqliy tarbiyalashda bilim va ma’rifatga qanchalik e’tibor berganligi ko‘rinib turibdi.




Download 7,14 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   120   121   122   123   124   125   126   127   ...   345




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish