Bilim sohasi: Ta`lim sohasi

Pedagogik vazifalar: 1) Psixiatriya fanining qisqacha rivojlanish tarixi. Bolalar psixopatologiyasning pedagogika uchun ahamiyati Bosh miya nervlari; - tuzilishi, vazifasining mazmun-mohiyatini ochib berish; 2 Psixiatriya fanining qisqacha rivojlanish tarixi. Bolalar psixopatologiyasning pedagogika uchun ahamiyati Bosh miya nervlari; - patologiyadagi oqibatlari va tekshirish usullarining mazmun-mohiyatini ochib berish.
О‘quv faoliyati natijalari: Psixiatriya fanining qisqacha rivojlanish tarixi. Bolalar psixopatologiyasning pedagogika uchun ahamiyati Bosh miya nervlari; - tuzilishi, vazifasining mazmun-mohiyatini tushunib oladilar; Psixiatriya fanining qisqacha rivojlanish tarixi. Bolalar psixopatologiyasning pedagogika uchun ahamiyati Bosh miya nervlari; - patologiyadagi oqibatlari va tekshirish usullarining mazmun-mohiyatini tushunib oladilar.
Ta’lim metodi:	Ma’ruza, tushuntirish, suhbat, “Klaster”- grafik organayzeri, “B-B-B” metodi.
Ta’limni tashkil etish shakli:	Ma’ruza, ommaviy, guruhli.
Didaktik vositalar:	Ma’ruza matni, slayd-prezentatsiY.
Ta’limni tashkil etish sharoiti:	Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan xona.
Nazorat turi:	О‘z-о‘zini nazorat qilish, refleksiY.

1.16 Psixiatriya fanining qisqacha rivojlanish tarixi. Bolalar psixopatologiyasning pedagogika uchun ahamiyati мa’lumotli ma’ruzaning texnologik kartasi