Bilim sohasi: Ta`lim sohasi

1-bosqich O’quv mashg’ulotiga kirish (Da`vat bosqichi) 20-minut	1.1 O’quv mashg’ulotining mavzusi, maqsadi, kutilayotgan natijalari va uni o’tkazish rejasi ma`lum qilinadi.
1.1Diqqat bilan tinglaydilar, yozib boradilar, javob beradilar.
1.2.Talabalarnifaollashtirish uchun “Munozara turi” asosida savollar beriladi	1.2.Savollarga javob beradilar
1.3.Ishga ajratilgan vaqt,, munozara o’tkazish qoidalari, baholash ko’rsatgichlari va mezonlari bilan tanishadilar	1.3 Ishga ajratilgan vaqt, munozara qoidalari, baholash ko’rsatgichlari va mezonlari bilan tanishadilar
2-bosqich Asosiy (Anglash bsqichi) 50-minut	2.1. Talbalarni o’zlari tayyorlagan ma`ruza va ma`lumotlar bilan tanishtirishlarini tashkil etadi. Material mazmunini mantiqiy yoritib berishini diqqat bilan kuzatadi	2.1Ma`ruzachilar o’zlari tayyorlagan ma`lumotlarini taqdim etadilar
	2.2.Taqrizchilar ma`ruzachining ma`lumoti asosida so’zga chiqadilar va ularga savollar bilan murojat qilishadi	2.2Taqrizchilar ma`ruzani ijobiy va kuchsiz jihatlarini yoritishadi. Savollar beradilar
	2.3Ma`ruza mazmunini jamoa bo’lib muxokama qilish jarayoni tashkil etiladi -taqrizchilarga o’z fikrini bildirishni, qo’shimcha savollar beishni taklif etadi; -savollar beradi; -ma`ruzaning asosiy qismini aniqlashtiradi;(1-ilova)	2.3Munozarada ishtirok etadilar. Munozara ishtirokchilari jamoaviy ravishda ma`ruza mazmunini muxokama qiladilar.
	2.4.Har bir ma`ruzani qisqacha umumlashtirish bilan yakunlanadi.	2.4ma`ruzaniqisqachaumumlashtirishadi