Bilim sohasi: 500000 Sog‘liqni saqlash va ijtimoiy ta’miiot Ta’lim sohasi: 510000 Sog‘liqni saqlash Ta’lim yunalishi: 5510500 Farmatsiya (turlari buyicha) 5111000 – Kasb ta’limi

AMALIY KO‘NIKMA 
 *Aktiv holat.  Suhbat davomida divan yoki 
kresloga yastanib yotib olmaslik, 
suhbatdoshning yuzidan tashqari joylariga 
qaramaslik, mimika, bosh chayqash kabi 
harakatlar bilan uning har bir so‘ziga 
qiziqayotganingini bildirish  
*Suhbatdoshga samimiy qiziqish bildirish. 
Bu suhbatdoshni o‘ziga jalb qiladi va natijada 
uni ham ko‘ndirishning samarali yo‘lidir 
*O‘ychan jimlik Bu suhbatdosh gapirayotgan 
paytda yuzida masuliyat bilan tinglayotganday 
tasavvur qoldirish orqali o‘zingizning 
suhbatdan manfaatdorligingizni bildirish yo‘li 
 
 
 
Bu texnologiya orqali talabalarning  qayd etgan reyting natijalari orqali o‘qituvchi talabalar 
mavzuni qanchalik o‘zlashtirganliklarini belgilab oladi va olgan natijalalarga qarab o‘ziga tegishli 
xulosalar chiqaradi. 
SHuningdek bu texnologiyani talabalalarga qo‘llashdan oldin talabalar ruhiyatiga       mos ravishda 
muloqotda bo‘la olishi, o‘tilgan mavzuni yana bir bor qisqacha takrorlash talab etiladi. 
O‘quv jarayonida bu kabi turli pedagogik texnologiyalar hamda zamonaviy uslublarning qo‘llanishi 
talabalarni mustaqil,  erkin fikrlashga, izlanishga, har masalaga ijodiy yondoshish, ma’suliyatni his 
qilish, ilmiy tadqiqot ishlarini olib borish, tahlil qilish, ilmiy adabiyotlardan unumli foydalanishga, 
eng asosiysi o‘qishga, fanga va o‘zi tanlagan kasbiga bo‘lgan qiziqishlarini, shuningdek pedagogga 
nisbatan hurmatini kuchaytiradi  
Dars yakunida  talabalarning o‘tilgan mavzu haqidagi ta’ssurotlarini bilish  va   fikrlarini   
umulashtirish  maqsadida FSMU texnologiyasidan foydalanishni o‘rinlidir. 
Ushbu texnologiyani o‘tkazish jarayonida  FSMU texnologiyasining to‘rt bosqichi yozilgan 
kog‘oz varaqalarini har bir talabaga emas, balki dars jarayonida shakllangan  kichik guruhlarga 
FSMU  texnologiyasining to‘rt bosqichi yozilgan katta formatdagi kog‘ozlarni tarqataman  ularni 
to‘ldirishni iltimos qilaman 

---

147 
 
S - o‘qituvchi talaba (yoki o‘quvchi)lar bilan bahs mavzusi (yoki muammo)ni belgilab oladi;