Bilet savollari

Uzluksiz ta’lim tizimi va turlari. 

Uzluksiz ta‘lim tizimining faoliyat olib borishi davlat ta‘lim standartlari asosida, turli 

darajadagi ta‘lim dasturlarining izchilligi asosida ta‘minlanadi va quyidagi turlarini o‘z ichiga 
oladi: 
Maktabgacha ta‘lim; 
Umumiy o‘rta ta‘lim; 
O‘rta maxsus, kasb-hunar ta‘limi; 
Oliy ta‘lim; 
Oliy o‘quv yurtidan keyingi ta‘lim; 
Kadrlar malakasini oshirish va ularni qayta tayyorlash; 
Maktabdan tashqari ta‘lim;
17.Amaliyotrahbarivatalabalarningasosiyvazifalarinimadaniborat?
зарур тайѐргарликни ташкил этиш учун амалиѐт объектларига амалиѐт бошланишидан олдин бориш:
– талабаларнинг амалиѐтга боришидан олдин ташкилий тадбирлар, амалиѐт ўтказиш тартиблари, хавфсизлик техникаси ҳақида кўрсатмалар бериш ва ҳоказоларни ўтказишни таъминлаш;
– талабаларни ФВВ топшириқларида кўзда тутилган илмий тадқиқот ишларига раҳбарлик қилиш;
– амалиѐт объектларида талабаларни меҳнат шароитлари меъѐрдагидек таъминланганлигини назорат қилиш;
– талабаларни ички меҳнат тартиб-қоидаларига риоя қилишларини назорат қилиш;
– амалиѐт якунлари бўйича талабалар илмий анжуманларга тайѐрланишида ва амалиѐт натижаларини ҳимоясида иштирок этиш;
Талаба амалиѐтни ўтишда:
– амалиѐт дастурида кўзда тутилган топшириқларни тўлиқ бажариши;
– амалиѐт объектининг ички меҳнат тартиб қоидаларига бўйсиниши;
– меҳнат муҳофазасини, ҳавфсизлик техникасини ва ишлаб чиқариш
санитария қоидаларини ўрганиши ва қатъий риоя қилиши;
– бажарилган иш ва унинг натижалари учун, шу амалиѐт объектлари ишчилари қатори жавобгарликни олиши;
– кундалик дафтар юритиши, чизмалар, тасвирлар ва бошқаларни бажариши;
– биринчидан, амалиѐт ўтиш жараѐнини янада такомиллаштириш бўйича ўз таклифларини бериши;
– иккинчидан, чет эллардаги ишлаб чиқариш тажрибаларини ўрганиши унинг илғор натижаларини амалиѐтга жорий этишга эътибор бериши;
– учинчидан, ҳисобот мазмунини шакллантиришда, ҳар бир талаба ўз мутахассислиги бўйича амалиѐт давомида олган маълумотларни, олдинги маълумотлар ва интернетдан олинган маълумотлар билан қиѐсий таҳлил қилиши лозим
– амалиѐт раҳбарига барча топшириқлар бажарилгани ҳақида ѐзма равишда ҳисобот бериши ва амалиѐт бўйича якуний ҳисоботни топшириши лозим.

18.Oliyta’limmuasassalaridamalakaviyamaliyotnitashkiletishqandaytartibdaolibboriladi?

Малакавий амалиѐтлар бакалавриат таълим йўналишлари ва магистратура мутахассисликлари Давлат таълим стандартлари ва ўқув режаларида қуйидаги шаклларда олиб борилади
ўқув-танишув
ишлаб чиқариш
педагогик
битирув олди амалиѐт
Ҳозирги кунда олий таълим муассасаларининг бакалавриат таълим йўналишларида талабаларни малакавий амалиѐтлари амалдаги Давлат таълим
стандартлари ва ўқув режаларига асосан 12- хафтадан 24 хафтагача қўйилган.
– амалиѐт низомлари;
– амалиѐт жадвали;
– амалиѐт дастурлари;
– амалиѐт рейтинг графиги ва баҳолаш мезонлари;
– амалиѐт календар режалари;
– амалиѐт техника хавфсизлиги журнали;
– амалиѐт кундалиги;
– амалиѐт ҳисоботларини қабул қилиш журнали;
– амалиѐт ҳисоботлари;
– амалиѐт ҳисоботи бўйича кафедра баѐнномалари;
– амалиѐт бўйича Илмий Кенгаш баѐнномалари;
– амалиѐт бўйича Ўқув-услубий Кенгаш баѐнномалари;
– амалиѐт бўйича ҳамкорлик шартномалари;
– амалиѐт бўйича буйруқлар ва ҳоказолар.
19. Fan bo'yicha talabalar bilimini baholash va nazorat qilish mezonlari haqidatushunchabering?
20.Maxsusfanlarnio’qitishmetodikasifaniqandaytamoyillargaasoslanadi?

21. Oraliqnazoratnitashkiletishqandaytartibdaolibboriladi?

22. Oliy o’quv yurtidan keyingi ta’lim deganda nimani tushunasiz?

23. Ilmiy tadqiqot usullariga nimalar kiradi?

24. SHaxsningbarkamolliginita’minlovchimanbalar nimalardan iborat?.

25. Masofadano’qitishqandayamalgaoshiriladi?

26. O’qitishmetodlarinitanlashnimalargabog’liq?

27.Oliyta’limuchuntayyorlanadigano’quvadabiyotlariningturlarinisanab, izohlabbering.

28. Malakadeganda nimani tushunasiz?

29. SHaxsningbarkamolliginita’minlovchimanbalari haqida fikr bildiring.

30. Innovatsion texnologiyalar deganda nima tushuniladi?

31.Qobiliyat deganda nimani tushunasiz?