Bevosita qo'llaniladigan oddiy didaktik materiallar

Amaliy mash’ulot-3.
Mavzu:Fanlarni o’qitishning tashkiliy shakllari

Bevosita qo'llaniladigan oddiy didaktik materiallar.

ISH REJASI:
Keyslar bilan ishlash.

• 
  Bevosita qo’llaniladigan oddiy didaktik materiallar.
  
• 
  Yordamchi moslamalar va murakkab didaktik materiallar.
  

“Keys-stadi” metodi haqida qisqacha ma’lumot:

“Keys-stadi” metodi. Muammoli vaziyatlarni yaratish va ularni hal qilishga doir o‘quv topshiriqlarini ishlab chiqishda “Keys-stadi” metodi bugungi kunda keng qo‘llanilmoqda.
“Keys-stadi” (ingl. “case” – chemodan, metod, “study” – muammoli vaziyat; vaziyatli tahlil yoki muammoli vaziyatlarni tahlil qilish) texnologiyasi talabalarda aniq, real yoki sun’iy yaratilgan muammoli vaziyatni tahlil qilish orqali eng maqbul variantlarini topish ko‘nikmalarini shakllantirishga xizmat qiladi. U talabalarni har qanday mazmunga ega vaziyatni o‘rganish va tahlil qilishga o‘rgatadi.
Metod talabalarda predmetni o‘zlashtirishga bo‘lgan qiziqishni, amaliy ko‘nikmalarni, vaziyatni tahlil qilish va to‘g‘ri qaror qabul qilishga nisbatan ijodiy yondashish malakalarini rivojlantiradi, turli muammoli vaziyatlar va ularni hal qilish asosida ular tomonidan bilimlarning faol o‘zlashtirilishi uchun imkoniyat yaratadi.
Odatda keyslar bir necha turli bo‘ladi. Masalan:
1)talaba faoliyatini tahlil qilish va baholash imkoniyatini beruvchi keyslar;
2)muammoning echimi va qarorlarni tahlil qilishga yo‘naltirilgan keyslar;
3) qaror yoki yaxlit muammoni ifodalovchi keyslar.
“Keys-stadi” metodidan foydalanib o’quvchilarni kichik guruhlarga ajratib olamiz va topshiriqli keyslarni yechishlari uchun taqdim etamiz, har bir keysni quydagi bosqichlarga bo’lgan tarzda bajariladi.
1. Keys bilan tanishish (individual) – 3 daqiqa
2. Keysdagi asosiy va kichik muammolarni aniqlash (individual va kichik guruhlarda) – 5 daqiqa
3. Muammo yechimini topish va erishiladigan natijani aniqlash –7 daqiqa
4. Keys yechimi uchun taklif etilgan g’oyalar taqdimoti (kichik guruhlarda) – 5 daqiqa