Ббк 83. 3(0) я7 к 727 Костюрина, Н. Ю. к 727 История литературы : учебное пособие / Н. Ю. Костюрина. Комсомольск-на- амуре: фгбоу впо «Комсомольский-на-Амуре гос техн ун-т»

СПИСОК ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ТЕКСТОВ ................................................................................................................ 105
 

---

Введение 
ВВЕДЕНИЕ 
В большинстве словарей и энциклопедий под словом «литература» понимается 
комплекс художественных текстов; изучает их наука литературоведение, включающая 
в себя теорию и историю литературы, литературную критику.
Однако границы художественной литературы неочевидны. К комплексу художе-
ственных текстов в разные эпохи примыкают и тексты религиозного содержания, и 
частная переписка, и научные трактаты, и другие тексты; их также изучает литературо-
ведение. Наиболее общим будет представление о литературе как явлении, объединяю-
щем все памятники устного и письменного творчества человека к какой бы области де-
ятельности и знания они не принадлежали. 
Само слово литература произошло от латинского «litera» – «буква». Художе-
ственная литература рассматривается как один из видов искусства наряду с живописью, 
музыкой, архитектурой и т.д.

---

1. Литературное произведение как целостное единство 
5 
1. 
ЛИТЕРАТУРНОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ КАК ЦЕЛОСТНОЕ 
ЕДИНСТВО 
Особенность художественной литературы в том, что автор текста воплощает свое 
представление о мире в художественном образе. 
Понятие художественного образа – одно из ключевых в искусствоведении во-
обще, и в литературоведении в частности. В философском словаре дается такое опреде-
ление: «Художественный образ – форма отражения (воспроизведения) действительно-
сти в искусстве с позиций определенного эстетического идеала. В художественном об-
разе осваивается и перерабатывается творческой фантазией, воображением, талантом и 
мастерством художника специфический предмет искусства – жизнь во всем ее эстети-
ческом многообразии и богатстве, в ее гармонической целостности и драматических 
коллизиях. Художественный образ представляет собой неразрывное, взаимопроникаю-
щее единство объективного и субъективного, логического и чувственного, рациональ-
ного и эмоционального, опосредствованного и непосредственного, абстрактного и кон-
кретного, общего и индивидуального, необходимого и случайного, внутреннего (зако-
номерного) и внешнего, целого и части, сущности и явления, содержания и формы. 
Благодаря слиянию в ходе творческого процесса этих противоположных сторон в еди-
ный, целостный, живой образ искусства художник получает возможность достигнуть 
яркого, эмоционально насыщенного, поэтически проникновенного и в то же время глу-
боко одухотворенного, драматически напряженного воспроизведения жизни человека, 
его деятельности и борьбы, радостей и поражений, поисков и надежд. На основе этого 
слияния, воплощаемого при помощи специфических для каждого вида искусства мате-
риальных средств (слово, ритм, звукоинтонация, рисунок, цвет, свет и тень, линейные 
соотношения, пластика, пропорциональность, масштабность, мизансцена, мимика, ки-
номонтаж, крупный план, ракурс и т. д.), создаются образы-характеры, образы-
события, образы-обстоятельства, образы-конфликты, образы-детали, выражающие 
определенные эстетические идеи и чувства. Именно с системой Художественных обра-
зов связана способность искусства осуществлять свою специфическую функцию – до-
ставлять человеку (читателю, зрителю, слушателю) глубокое эстетическое наслажде-
ние, пробуждать в нем художника, способного творить по законам красоты и вносить 
красоту в жизнь. Через эту единую эстетическую функцию искусства, посредством си-
стемы художественных образов проявляются его познавательное значение, мощное 
идейно-воспитательное, политическое, нравственное воздействие на людей»
1
. 
Словарь литературоведческих терминов трактует художественный образ как кон-
кретную и одновременно обобщенную картину человеческой жизни, преображенную в 
соответствии с эстетическими идеалами художника при помощи творческой фантазии. 
В любом случае, художественный образ – средство познания и изменения мира, форма 
выражения мыслей, чувств, стремлений художника. За художественным образом и за 
художественным произведением в целом исследователи закрепляют целый ряд функ-
ций, но не подлежит сомнению, что произведение искусства, в том числе художествен-
ной литературы выступает для читателя источником знаний о культуре конкретной 
эпохи, нравственных и эстетических норм той или иной социальной группы, учит со-
чувствию, сопереживанию, позволяет получить эмоциональный опыт, недоступный в 
реальной жизни, и т.д. 
История литературы изучает историческое движение мировой литературы: смену 
поэтических идей и форм, стилей, литературных направлений, течений, методов, школ, 
т.е. литературный процесс. Круг проблем, попадающих в сферу истории литературы, – 
1
Философский словарь / под ред. И.Т. Фролова. – 4-е изд.-М.: Политиздат, 1981. – 445 с. 

---