Ббк 51. 1я723 о-26 Обуховец Т. П. о-26

1.6.6. Основные положения 
моделей сестринского дела.
Н. Роупер, В. Логан, А. Тайэрни
Модель предложена Н. Роупер в 1976 г., дополнена в 1980-е гг. 
В. Логан и А. Тайэрни. Авторы данной модели считают, что меди-
цинская сестра должна сосредоточить свое внимание на наблюдае-
мых сторонах поведения человека; оценка сестринской деятельности 
ос новывается на видимых, измеряемых и поддающихся оценке ре-
зультатах.
Авторы модели установили 12 видов повседневной жизнедеятель-
ности, которые являются потребностями человека. Часть из них имеет 
биологическую основу, другие — культурную и социальную. Степень 
удовлетворения потребностей человека зависит от возраста, его соци-
ального статуса и культурного уровня.
Проявления повседневной жизнедеятельности:
1) поддержание безопасной окружающей среды;
2) общение;
3) дыхание;
4) потребление пищи и жидкости;
5) выведение продуктов жизнедеятельности;
6) поддержание личной гигиены и опрятности в одежде;
7) регулирование температуры тела;
8) двигательная активность;
9) работа, досуг и развлечение;
10) сексуальность;
11) сон;
12) умирание.
Роль медицинской сестры:
„
предоставить возможность обращаться за помощью и прини-
мать ее для удовлетворения нарушенной потребности;
„
помочь решить действительные проблемы.

---

133
1.6.7. Модель поведенческой системы Д. Джонсон 
в сестринском деле
Д. Джонсон в 1968 г. предлагает уйти от понятия потребностей 
человека, от представлений о человеке во врачебной практике и опре-
деляет действие каждой подсистемы человека в стремлении на основе 
прошлого опыта достичь определенных целей. Этот результат зависит 
от того, как пациент воспринимает свое поведение, как он понимает 
свои возможности в изменении поведения.
Д. Джонсон различает два основных типа поведения человека:
1) установка, создаваемая действиями и объектами непосредствен-
но вокруг человека;
2) установка, создаваемая прошлыми привычками.
Сестринское вмешательство:
„
ограничение поведения;
„
защита пациента от неблагоприятных факторов окружающей 
среды;
„
подавление неадекватных реакций пациента;
„
сотрудничество медицинской сестры с пациентом. Пациент 
должен представлять свою роль, свои действия в восстановле-
нии здоровья.
Оценка качества и результатов ухода. 
Медицинская сестра опи-
сывает результаты сестринских вмешательств, указывая один из двух 
типов поведения, заранее предвидя возможное поведение пациента, так 
как оно определяет, что вмешательство было успешным и цели достиг-
нуты.
Если ожидаемые результаты не достигнуты, медицинская сестра 
проводит переоценку поведения пациента в пределах каждой из под-
систем.