Barkamol ijodkor shaxs sifatlarining ishlab chiqilgab strukturasi asosida qobilyatlarni tashxis qilish metodikasi

BARKAMOL IJODKOR SHAXS SIFATLARINING ISHLAB CHIQILGAB STRUKTURASI ASOSIDA QOBILYATLARNI TASHXIS QILISH METODIKASI
Reja:
1.Barkamol ijodkor shaxs
2. Ijodkorlik
3. Ijodiy fikrlashni rivojlantirish

Iqtidorli odam osmondagi yorqin yulduzga o'xshaydi, alohida e'tibor talab qiladi. Siz unga g'amxo'rlik qilishingiz kerak, shunda u go'zal, energiya yulduziga aylanadi.

Ko'pgina ilmiy tushunchalarda iqtidor va uning rivojlanishining old shartlari bolaning ijodiy qobiliyatlari va qobiliyatlari bilan bog'liq. ijodkorlik. Ijodkorlik (Ingliz tilidan yaratish - yaratish, yaratish) - bu shaxsning ijodiy qobiliyatlari bo'lib, ular an'anaviy yoki qabul qilingan fikrlash tarzidan chetga chiqqan va iste'dodlar tarkibiga kirgan tubdan yangi g'oyalarni qabul qilish va yaratishga tayyorligi bilan ajralib turadi. mustaqil omil, shuningdek muammolarni hal qilish qobiliyati. Amerikalik psixolog Avraam Maslouning fikricha, bu ijodiy yo'nalish,hamma narsaga xos,lekin ko'pchilik tomonidan mavjud tarbiya, ta'lim va ijtimoiy amaliyot tizimi ta'siri ostida yo'qoldi.
Uy darajasida ijodkorlik sifatida namoyon bo'ladi aqlli - atrof -muhit, ob'ektlar va sharoitlardan g'ayrioddiy tarzda foydalanib, maqsadga erishish, turli vaziyatlardan chiqish yo'lini topish qobiliyati. Keng ma'noda, muammoning noan'anaviy va aqlli echimi. Bundan tashqari, qoida tariqasida, oddiy vositalar yoki resurslar bilan, agar ehtiyoj moddiy bo'lsa.
Ijodkorlik fikrlashda, muloqotda, muayyan faoliyat turlarida namoyon bo'lishi mumkin.
Maktabgacha yoshdagi bolalarning ijodkorligini rivojlantirishning muhim yo'nalishlaridan biri bu ijodiy shaxs sifatlarini shakllantirishdir.Bu quyidagi vazifalarni hal qilishni o'z ichiga oladi:
1. Mustaqil fikrlashning shakllanishi, ya'ni. o'z fikringizni himoya qilish, o'zingizning yechimingizni, o'ziga xos javoblarni topish, dadil fikrlar va farazlarni ochiq ifoda etish qobiliyati.
2. Muammolarni izlashda maqsadga muvofiqlik va qat'iyatlilikni, boshlangan ishni oxirigacha etkazish istagini rivojlantirish.
3. Tanqidni xafa qilmasdan qabul qilish, ijobiy pozitsiyadan boshqa odamlarga yordam berish istagi bilan tanqid bildirish.
4. Hamdardlik, odamlarni, hayvonlarni, o'simliklarni boshdan kechirish istagini rivojlantirish.
5. Bolada tashabbuskorlik, mustaqillik, ixtirochilikni rag'batlantirish.
6. Vaqtinchalik qiyinchiliklar va muvaffaqiyatsizlikka qaramay, o'z qobiliyatlariga ishonchni saqlash qobiliyatini rivojlantirish.
Iqtidor - uchta xususiyatning kombinatsiyasi: o'rtacha darajadan yuqori intellektual qobiliyat, ijodkorlik va qat'iyatlilik.
Shunday qilib, iqtidorning zarur belgilarining soni, albatta, o'z ichiga oladibolaning aqliy rivojlanishi o'rtacha yosh darajasidan yuqori, chunki faqat shu daraja ijodiy mahsuldorlikka zamin yaratadi.
Faqat qachonyuksak ijodkorlik yuqori intellekt bilan birlashtirilgan, ijtimoiy muhitga yaxshi moslashish, hissiy muvozanat, mustaqillik, yuqori va uzoq muddatli ijodiy faollik mavjud.
Qoidaga ko'ra, iqtidorli bolalar fanning har qanday sohasiga qiziqishadi. Ularning fikrlari va istaklari juda ko'p. O'qituvchining vazifasi-ularni qo'llab-quvvatlash va o'z-o'zini anglashga yordam berish.