Баратова Дильфуза Муродовна 41 Государственная специализированная школа учитель русского языка и литературы города Карши Кашкадарьинской области

Планета Спрягательная.
Найдите в тексте глаголы ,поставьте их в н.вр., запишите получившийся текст
Коля с папой делали кормушку для птиц. Коля подавал гвозди и дощечки. Папа
их строгал и сколачивал. Папа их строгал и сколачивал. Каждое утро Коля сыпал в кормушку зерно .Со всех сторон тут же слетались воробьи и синички .
Учитель: Назовите времена глагола
Ответы детей: настоящее время прошедшее время, будущее время,
Найдите в тексте глаголы, поставьте их в настоящее время
Учитель: Скажите что обозначают эти глаголы. (Они обозначают действия, совершенные в момент речи )
Планета Временная
Допиши глаголы так :
*домашние животные – настоящее время
*дикие животные – прошедшее время
Лягушка… квакала
Собака… лает
Воробьи… чирикали
Корова… мычит
Стрекоза… стрекотала
Мышка… пищала
Кошка… мяукает
Итак, в прошедшем времени в глаголе суффикс-Л, а в настоящем времени окончания - у,ю,ещь,ут,ют,ет
Планета Мыслительная.
Разгадайте кроссворд
Слайд № 5
Кроссворд
а) Есть ужин.(Ужинать)
б) Ярко блестеть, сияя переливчатым светом.(Сверкать)
в) Становиться жёлтым.(Желтеть)

г) Находиться в действии, в работе.(Работать)

д) Поддаваться действию огня. Уничтожаться огнём .(Гореть)
е) Испытывать желание, хотеть.(Желать)
ПЛАНЕТА Практическая.
Проснусь, встану, уберу постель ,сделаю зарядку, почищу зубу, оденусь, позавтракаю, пойду в школу, буду учиться, пойду домой, пообедаю, буду делать уроки, буду помогать родным, буду играть, буду ужинать, лягу спать.
Что сделает мальчик на рисунках ?
Глагол какого времени и формы вы употребили
Ответы учеников: Простое будущее время
Учитель: А теперь просим капитанов показать свои силы, знания в нашей борьбе.
Тема: Обобщение знаний о глаголе
Глагол обозначает:
А) Признак предмета Б) Действие предмета
В предложении глагол является:
А) Сказуемым Б) Подлежащим