Баҳолаш тушунчаси, унинг нормативлари ҳақида. 227- гурух

Ўзлаштирилган нутқ мавзусини индивидуал текшириш ва баҳолаш.

• Бундай шекшириш ва баҳолаш лингофон синфида ёки компьютер синифида уюштирилади. Ҳар бир ўқувчи магнитафондан эшитилган саволларга муайян паузаларда оғзаки равишда тўлиқ жавоб бера олиши лозим. Унинг жавобини магнит лентасига ёзиб олиб, текшириш ва баҳолашни дарсдан кейин ташкил қилиш мумкин.
• Бундай текшириш ва баҳолашни ҳар бир ўқувчининг муайян белгиланган вақтда компьютердаги саволларга ёзма жавоб бериши орқали ҳам ташкил қилиш мумкин.
• Жавобларнинг тўғри ва нотуғрилигини программалаштириш орқали уюштириш мумкин.

Нутқ мавзуси бўйича тузилган тестлар орқали баҳолаш

• Нутқ мавзуси бўйича тузилган тестлар орқали билимларни текшириш ва баҳолаш оралиқ ёки якуний назорат сифатида ташкил қилинади. Бунда асосий вазифа нотуғри жавоблар ичидан энг тўғри ва мантиқий жавобни топишга қаратилади.
• Тест саволларининг миқдори оралиқ ёки якуний назорат учун белгиланган нутқ материали миқдорига тенг бўлиши лозим.

• Тест саволлари босма ширифтда ёзилган алоҳида қоғозларда турли вариантларда тайёрланади, ёки барча ўқувчилар учун умумий тайёрланган тестларни экран орқали намойиш қилиш жараёнида бажарилади.
• Бунда ҳар бир тест топшириғи намойишига муайян вақт ажратилиб кейин навбатдаги тест топшириғи намойиш қилинади.
• Тест топшириқларини компютерга киритиб, назоратни программалаштириш ҳам мумкин.

Ёзма назорат ва баҳолаш.

• Ёзма назорат нутқ мавзуси якунида, оралиқ ва якуний назоратларда индивидуал ташкил қилинади.
• Бундай назорат бир ўқув мавзусига белгиланган соатларда ўтказилади ва ўзлаштирилган фонетик, лексик, грамматик материаллар , матнни ўқиб тушуниш, фикрни ёзма баён қилиш аспектларида ташкил қилинади.

• Назорат ва баҳолашга ажратиладиган вақт ва топшириқлар сони қуйидагича белгиланади шу асосда рейтинг назоратнинг технолок харитаси тузилади:

Назорат тури:	Ўтказиш вақти (дақиқа):	Топшириқлар сони:
Жорий Оралиқ Якуний	10-12 30-40 1- 1,5 соатгача	6-10 тагача 25тагача 50 ва ундан кўп