Баѐнномаси билан маъқулланган ва нашрга тавсия этилган

Мактабдан ташқари таълим - таълимнинг бўғинларидан бири 
бўлиб, ўқувчиларнинг бўш вақтини мазмунли ташкил этиш, уларни ақлий, 
маънавий, жисмоний ривожлантиришга йўналтирилган таълим-тарбия бериш 
жараѐни. 
Мактабдан ташқари таълим муассасалари – ѐшларнинг мустақил 
билим олиши ва ривожланишини таъминлаш мақсадида ташкил этилган 
таълим муассасалари. 
Малака –ўқувчи ѐки тўгарак аъзода муайян ўқув материали ва 
касбни чуқур ўзлаштириш натижасида ҳосил бўлган автоматлашган маҳорат. 
Мерос – авлоддан-авлодга ўтиб келаѐтган маънавий-маърифий, 
таълим-тарбия, ақлий, интеллектуал бойлик. 
Методология 
– 
тадқиқотчининг 
назарий-амалий 
педагогик 
фаолиятини ташкил этиш тамойиллари, у амал қиладиган меъѐрий-ҳуқуқий, 
назарий-фалсафий ѐндашувлар, қонуниятлар, қарашлар йиғиндиси. 
Меҳнат тарбияси – ўқувчи ва тўгарак аъзоларда умуммеҳнат ва касб 
кўникмаларини ҳосил қилиш, муайян касбга йўллашнинг мазмуни, 
шакллари, усул ва воситаларини ўзида мужассамлаштирган педагогика 
фанининг алоҳида тармоғи. 
Меҳнат таълими – политехник ва меҳнат таълим-тарбиясининг ѐш 
авлодда меҳнатга, ижтимоий ҳаѐтнинг маълум бир соҳасига доир билим, 
кўникма, малака ҳамда одатларни таркиб топтириш ва ривожлантиришга 
йўналтирилган тури. 

---

206 
 
Миллий қадриятлар – миллат учун муҳим, жиддий аҳамиятга эга 
бўлган жиҳат ва хусусиятлар йиғиндиси. 
Модернизация – педагогик таълим жарѐни ва педагогика фанини 
давр талаблари асосида янгилаш. 
Мотив – 1) инсонни ўқишга ѐки муайян ҳаракатларни бажаришга 
ундовчи турли сабаблар йиғиндиси; 2) ўқувчининг маълум эҳтиѐжларни 
қондириш билан боғлиқ фаолиятга мойиллиги. 
Мультимедиа – компьютернинг ўқув материалларни рангли графика, 
матн ва графикда эффектлар, овозларнинг чиқиши ва синтезлашган 
мусиқалар, анимация, шунингдек тўлақонли видеоклиплар, ҳатто 
видеофильмлар каби турли хил кўринишларда берилиши.