Bajardi;Sattorov B

CASE tuzilishi va turlari
CASE - birlashtirilgan axborot kompleksi “Qoidaga ko'ra, ish uch qismdan iborat: ishni tahlil qilish uchun zarur bo'lgan yordamchi ma'lumotlar; muayyan vaziyatning tavsifi; ish bo'yicha topshiriqlar ". ["Case study" usuli nima va u nima uchun kerak?]
CASElar turli shakllarda taqdim etilishi mumkin: bir varaqdagi bir nechta jumlalardan ko'p sahifalarga qadar. CASE taqdimot turlari: bosma, multimedia, video.
"CASE taqdimot shakllari xilma-xil bo'lib, u bir sahifada bir nechta jumlalar shaklida taqdim etilishi mumkin, yoki masalan, u ko'plab tashkilotlarning ko'p yillar davomida rivojlanish tarixining tavsifi (iqtisodiy ta'lim doirasi) yoki bitta tashkilotdagi bitta hodisaning tavsifi sifatida taqdim etilishi mumkin va katta hajmli matn bilan ifodalanishi mumkin. CASE "ma'lum akademik modellarni o'z ichiga olishi mumkin, yoki umuman yo'q."
"Ammo shuni esda tutish kerakki, katta holatlar talabalar uchun kichiklarga nisbatan, ayniqsa, birinchi marta ishlaganda ba'zi qiyinchiliklarni keltirib chiqaradi".
“CASE taqdimoti uchun belgilangan standart yo'q. CASE odatda bosma shaklda taqdim etiladi, ammo fotosuratlar, diagrammalar, jadvallarni matnga kiritish talabalar uchun intuitiv holga keltiradi. So'nggi paytlarda multimedia taqdimoti tobora ommalashib bormoqda. Biroq, film, video va audio taqdimotlar ba'zi muammolarni keltirib chiqarishi mumkin. Chop etilgan ma'lumot bilan ishlash va tahlil qilish, masalan, filmda taqdim etilgan ma'lumotlarga qaraganda osonroq. Ko'p interaktiv ko'rish uchun cheklangan imkoniyatlar ma'lumotlarning buzilishiga va xatolarga olib kelishi mumkin. CASE-larning multimedia taqdimoti imkoniyatlari yuqorida aytib o'tilgan qiyinchiliklardan qochishga imkon beradi va matnli ma'lumot va interfaol videolarning afzalliklarini birlashtiradi. " [Smolyaninova O.G. Talabalarni o'qitishda keys-stadi uslubining didaktik imkoniyatlari.]
Ishlarni tayyorlash usuli bo'yicha tipologizatsiya qilish mumkin: "kutubxona", "jamoat", klassik va "kabinet".
Muayyan vaziyatlar ularni tayyorlash usuli bilan farq qilishi mumkin. Agar yozilgan joy nuqtai nazaridan, ishlarni "maydonda" (ya'ni muassasada - firma yoki kompaniyada) yoki o'qituvchining stolida tayyorlash mumkin bo'lsa va ishlarda ishlatiladigan manbalar rasmiy (ya'ni ommaviy) yoki norasmiy (ya'ni.) Bo'lsa. asl manbadan olingan) belgidan olinadi, keyin ushbu ikkita o'zgaruvchining kombinatsiyasida to'rt xil holatlar hosil bo'ladi: "kutubxona", "ommaviy", klassik va "kabinet" [Smolyaninova O.G. Talabalarni o'qitishda keys-stadi uslubining didaktik imkoniyatlari].