Bajardi: 205-guruh talabasi Karimova Zulayxo

Boshqaruv psixologiyasidagi asosiy tamoyillar. Xujjatlarni tahlil qilish metodi. Biografik metod. Rahbarning ish sharoitini bayon etish metodi. Kuzatish metodi. Kayd qilish metodi. Vokelik va xodisani okilona hal etish metodi. Turli vositalar: fotoapparat, videokamera, magnitofon va boshqalar. Muhandis bilan individual suxbat metodi. Intervyu: standart, nostandart. Muhandis xisoboti metodi: monologik va dialogik. Anketa metodi.

• Boshqaruv psixologiyasidagi asosiy tamoyillar. Xujjatlarni tahlil qilish metodi. Biografik metod. Rahbarning ish sharoitini bayon etish metodi. Kuzatish metodi. Kayd qilish metodi. Vokelik va xodisani okilona hal etish metodi. Turli vositalar: fotoapparat, videokamera, magnitofon va boshqalar. Muhandis bilan individual suxbat metodi. Intervyu: standart, nostandart. Muhandis xisoboti metodi: monologik va dialogik. Anketa metodi.

Boshqaruv ilmining nazariy tarixiy asoslari

• Teylor, Jilbert nazariyalarining tahlili. Linda Joulning superliderlik to‘g‘risidagi nazariyasi. Ma’muriy boshqaruv maktabi. Insoniy munosabatlar maktabi. Xarizmatik, vaziyatga bog‘liqlik va sintetik nazariyalar. Psixologiyada rahbar shaxsi va boshqaruv muammolarining kuyilishi. Boshqaruv faoliyatiga ob’ektiv yondashuv. Xorij mamlakatlari va Rossiyada boshqaruv masalalarining o‘rganilganligi. O‘zbekiston ilm-fanida boshqaruv psixologiyasining tadkik etilganlik xolati. Boshqaruv faoliyatini ko‘rsatib beruvchi nazariyalardan Teylor, Jilbert nazariyalarining taxlili. Linda Joulning superliderlik to‘g‘risidagi nazariyasi. Boshqaruv ilmining nazariy tarixiy asoslari. Ilmiy boshqaruv maktabi yoki mehnatni ilmiy tashqil etish maktabi. Ma’muriy boshqaruv maktabi. insoniy munosabatlar maktabi. Psixologiyaning boshqaruvda tutgan o‘rni. Boshqaruv funksiyalari va uning tarkibiy kismlari. Boshqaruv texnologiyalari. Xarizmatik, vaziyatga bog‘liqlikdir.

Fanni maqsadi –talabalarga boshqaruv muammosining ijtimoiy-psixologik muammolari, boshqaruvning shaxsga oid turli o‘ziga xos xususiyatlari, boshqaruvga doir mavzulari va munosabatlarining ob’ektiv va sub’ektiv sifatida o‘ziga xos qonuniyatlariga oid bilim, ko‘nikma va malaka shakllantirishdir.

• Fanni maqsadi –talabalarga boshqaruv muammosining ijtimoiy-psixologik muammolari, boshqaruvning shaxsga oid turli o‘ziga xos xususiyatlari, boshqaruvga doir mavzulari va munosabatlarining ob’ektiv va sub’ektiv sifatida o‘ziga xos qonuniyatlariga oid bilim, ko‘nikma va malaka shakllantirishdir.
• Fanning vazifalari–boshqaruv psixologiysining kelib chiqishi va zarurligi, boshqaruv psixologiysining uslublari, boshqaruv funksiyalarining turkumlari, boshqaruvda ob’ekt bilan sub’ekt munosabatlari,boshqaruv psixologiyasining asosiy tamoyillari qonunlari,bo`yicha chuqur nazariy va amaliy bilimlarni o`rgatishdan iborat.
• Jahon psixologiyasi fanida xalq xo‘jaligi tarmoqlarini tashkil qilish va ularni boshqarish jarayonida “inson-texnika” tizimidan tashqari “inson- inson” (“inson-tabiat”, “inson-obraz” singari yondashish bundan istisno) munosabatlari muhim ahamiyat kasb etishi, uning tahlili ko‘p jihatdan sotsial psixologiyaning empirik ma’lumotlariga asoslanishi muayyan darajada yoritilgan. Amaliy, tatbiqiy xususiyatli ma’lumotlar menejer shaxsiyatining gultojisidir.