Бағдарламасы негізінде оқытуды көздейді. Оқулықтың жазылуында



Download 3,25 Mb.
Pdf ko'rish
bet25/106
Sana22.02.2022
Hajmi3,25 Mb.
#81130
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   106
Bog'liq
Математика ўкити Жумаев М (kозоkча)

8 және 9 - сабақ. 2-ондық сандарды ауызша және жазбаша цифрлаған 
білімдерді нығайту, жалпыландыру және бір жүйеге салу. 
10 - сабақ. 2-ондық сандарды номерлеу туралы білім, біліктілік және 
дағдыларды тексеру. 
Мұндай жүйедегі сабақтар бір-бірімен байланысқан түрде бір идеяға 
біріктірілген, бұл сабақтың әрбір түсініктерін қалыптастыру жалпы 
мәселелердің бір бөлігін шешкен болады. Оқушыларға пайда етілген 
білімдерді нығайтуға қатысты түрлі мәселелерді орындауға енгізіледі.
 
Математиканы оқытудағы жұмыстар 
Математиканы оқыту процесінде оқушылардың белсенділігін арттыру 
және математикаға деген қызығушылығын дамыту тәсілдерінің бірі – 
оқушылармен жүргізілетін өзіндік жұмыстар.


47 
Математика сабақтарында өзіндік жұмыстар жаңа материалды үйренуге 
дайындық жасауда, жаңаша түсініктермен таныстыруда, оқу мен дағдыларды 
нығайтуда, сондай-ақ білімдерді бақылауда жүзеге асырылады.
Өзіндік жұмыстарды шартты түрде екі түрлі көріністе ұйымдастыру 
мүмкін: 
1. Сабақ процесінде ұйымдастырылатын өзіндік жұмыстар. Оған: 1) 
сабақта шешілетін мысал мен мәселеге ұқсас болған, шарттары да бірдей, 
бірақ шартындағы сандармен немесе әріптерімен ерекшеленетін 
тапсырмалар өзіндік жұмыс ретінде беріледі. 2) тест немесе жазба жұмыстар 
өткізу. 3) өтілген тақырыптар бойынша үлестірмелі қағаздарға жазылған 
тапсрмаларды орындату. 4) тақтада тапсырмалар орындау, т.б. 
2. Сабақтан тыс орындалатын өзіндік жұмыстар, яғни үй жұмысы. 
Үй жұмысы – оқушылардың сабақтан тыс уақытында өзіндік, жеке 
жұмыстарын ұйымдастырудан тұрады. 
Үйге тапсырма беруде төмендегілер есепке алынуы қажет: 
1) үйге берілген тапсырмалар оқушылардың білімі мен күшіне сай келуі
тиіс. Ол сабақта орындалатын тапсырманың басқаша түрі болып, оны 
көпшілік оқушылар орындай алатын болуы тиіс. Үй жұмысы үшін оқытушы 
тақтада үлгі көрсетуі керек; 
2)Үйге тапсырманы жүйелі түрде беру тиіс; 
3)Үй тапсырмасының көлемі математика сабағында орындалатын 
жұмыстың 30-40%-нен аспауы керек; 
4) барлық үй жұмысын да оқытушы тексерген болуы керек; 
5) үй тапсырмасының көрінісі, орындалуы, талаптары түрліше болуы 
қажет; 
6) үй жұмысын жеке орындатыуға қол жеткізу тиіс. 

Download 3,25 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   106




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish