Баённомаси №19 18. 05. 2022 й. Термиз шаҳри



Download 153 Kb.
bet2/6
Sana01.07.2022
Hajmi153 Kb.
#724446
1   2   3   4   5   6
Bog'liq
1-КАФЕДРА БАЁННОМАЛАРИ

Йиғилиш қарор қилади.

  1. Кафедрадаги фанларни сифатли ўқитиш ва илмий тадқиқот ишларини узликсиз олиб бориш ҳар бир профессор ўқитувчилар зиммасига юклатилсин.

  2. Кафедрада ўтилаётган фанларнинг якуний назорат ишларини баҳолаш профессор –ўқитувчилар ва уни муваффақиятли ўтказишини назорат қилиш кафедра мудири А. Қўзиевга юклатилсин.

  3. Ўқув –танишув, ўқув дала амалаёти, Ишлаб чиқариш амалиётларини ўтайдиган корхоналар билан шартномаларни тузиш Ш.Қурбонош, З.Ахмедовлар зиммасига юклатилсин.



Йиғилиш раиси: А.Қўзиев
Йиғилиш котиби: Ш.Қурбонов

Термиз давлат университети


Архитектура ва қурилиш факультети Транспорт тизимлари ва иншоотлари кафедраси 2020 йил 18 ноябрда бўлиб ўтган йиғилиши баённомасидан
Кўчирма
Термиз ш. 18.11.2020 й.
Қатнашдилар:
Кафедра профессор-ўқитувчилари
ва техник ходими (жами 14 нафар)

Кун тартиби:



  1. Ўзбекистон Республикаси Президенти Ш.М.Мирзиёевнинг “Олий таълим тизимини янада ривожлантириш чора тадбирлари тўғрисида”ги Қарорини пухта ўрганиш.

  2. Ҳар хил масалалар.

Ўзбекистон Республикаси Президенти Ш.М.Мирзиёевнинг 2017 йил 20 апрелдаги “Олий таълим тизимини янада ривожлантириш чора тадбирлари тўғрисида”ги Қарорини А.Қўзиев кафедра профессор-ўқитувчиларига такрор бўлсада батафсил ўқиб эшиттирди.
2011-2016 йиллар даврида Олий таълим муассасаларининг моддий-техника базасини мустаҳкамлаш ва юқори малакали мутахассислар тайёрлаш сифатини тубдан яхшилаш чора тадбирлариамалга ошириш доирасида 25 та олий таълим муассасасининг 202 та объектида янги қурилиш, капитал таъмирлаш ва реконструкция ишлари бажарилганлигини айтиб ўтди.
Шу билан бирга, Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2016 йил 8-октябрдаги Ф-4724-сон формайиши билан ташкил қилинган Ишчи гуруҳ томонидан олий таълим тизимидаги ҳолатни ўрганиш натижаларига кўра, олий таълим тизимида илмий салоҳият пастлиги, ўқув адабиётлар билн таъминланганлиги замон талабига жавоб бермаслиги, малака ошириш борасидаги ишлар етарли даражада эмаслиги Қарорда ўз аксини топганлигини билдирди.
Шу мақсадда Қарорда профессор-ўқитувчиларни қайта тайёрлаш ва малакасини оширишни ташкил этиш, таълим жараёнини сифат жиҳатдан янгилаш, янги авлод адабиётларини яратиш ва хорижий адабиётлар сотиб олиш,олий таълим битирувчиларини PhD ва магистратура дастурлари бўйича ўқитиш, илмий салоҳиятни мустаҳкамлаш, олий таълим муассасаларининг моддий-техника базасини яхшилаш,замонавий АКТ воситалари билан жиҳозлаш, “Истеъдод” масалаларини айтиб ўтди.
Шуннингдек Қарорда Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузурида Таълим сифатини назорат қилиш давлат инспекцияси ташкил этилиши, Термиз шаҳрида Тошкент давлат техника университети ва Тошкент давлат аграр университети филиаллариини ташкил этиш назарда тутилганлиги билдирилди.
Қарорнинг мазмун моҳиятидан келиб чиқиб кафедрадаги ҳар бир ходим фаолиятини тубдан кўриб чиқиши, кунлик режа асосида бажарадиган ишларини тизимли ташкил этиши ва умуман ишга бўлган муносабатни ўзгартириш лозимлиги айтилди.
Кафедра жамоасининг илмий салоҳиятини ошириш бўйича ишлар қониқарли эмаслиги ва бу борада кескин чоралар кўриш зарурлиги айниқса, ёш магистрларни илмий-тадқиқот ишларига жалб етиш лозимлиги таъкидланди. Ҳар бир профессор-ўқитувчи ўзининг иш режасини танқидий қайта кўриб чиқиш ва танлаган илмий йўналиши бўйича тадқиқотлар олиб бориш, уларнинг натижаларини илмий нашрларда эълон этиш ва ҳар бир профессор-ўқитувчи (ёш ўқитувчилар)лар камида биртадан инфафактори юқори бўлган журналларда мақола нашр этиш вазифаси топширилдига.
Мазкур масала юзасидан Э.Жалилов сўзга чиқиб, профессор-ўқитувчиларнинг маъсулиятини янада оширилганлигини, университетда фақат илмий-тадқиқот ишлари билан шуғулланиш зарурлиги таъкидланди. Монографиялар нашр этиш, халқаро ва маҳаллий илмий журналларда мақолалар чоп этиш кераклиги айтиб ўтилди.
З.Ахмедов Президент Қарорларининг моҳиятини гуруҳ талабаларига ҳам етказиш ва муҳокама этиш зарурлигини айтиб ўтди. Бажарилаётган илмий-тадқиқот натижалари самарали бўлиш, соҳага тегишли хўжаликлар билан ҳамкорликда ишлаш, уларнинг муаммоларини ўрганиш ва ҳал этиш бўйича тавсиялар бериш лозимлиги тўғрисида фикрлар билдирилди.
Ҳар хил масалаларда ҳар бир мураббий ўз гуруҳлари билан тинимсиз ишлаши, уларнинг давомати, ижарада туриш шароитлари билан мунтазам танишиши, ўзлаштиришларини назорат қилиш ва бу ҳақда ота-онасини хабардор этиши, гуруҳ талабаларини илмий-тадқиқот ишларига жалб этиш ва гуруҳ талабаларига техника ва йўл ҳаракати хавфсизлигига эътиборли бўлишлари кераклиги каби масалалар муҳокама этилди.

Download 153 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish