B. S. Sayfullayev, V. K. Rustamov madaniy tadbirlarni tashkil etish

erishadi.
Aktyorlik mahoratini rivojlantirishda mashqlarning o‘mi
beqiyosdir. Chunki, aktyor boshqa san’atkorlarga nisbatan, tabiat-
ning ruhiy holatining turg'unsizligini hisobga oigan holda hamisha
va inuntazam mashq qilishga muhtoj shaxsdir. 0 ‘z oldiga qo‘ygan
maqsadni ¿ajarish uchun uning psixo-fizik holati doim ijodiy tayyor
turishi kerak., Agar sozanda soatlab o‘z asbobi bilan kuyni mashq
qilmasa, raqqosa tinimsiz o‘z ustida shug‘ullanmasa, hoííz nafas
sozlab turmasa, kuni bekor o‘tganday, aktyor ham o‘z ovozini,
jussasini, mahoratini uzluksiz charxlab turishi shart
Aktyor ham o‘z ijodini chetdan turib kuzatadigan, ijodiy jara-
yonni charxlaydigan nazorat qilib boradigan, yo‘l-yo‘riq ko'rsata-
digan murabbiy rahbar rejissyorga muhtoj shaxsdir. Rejissyorning
lili

---

fikri, orzu-armonlarini, badiiy reja va niyatlarini, ilmiy salohiyati va
hayotiy kuzatuvlarmi, tasavvuri, didi va ehtiroslari, barchasini sahna
harakati va vujudi orqali keng ko‘Iamda ro'yobga chiqarib
namoyish qilib beruvchi bu aktyordir. Aktyor rejissyor irodasiga
bo‘ysungan materialdir.
Shunday ekan, aktyorlarni tayyorlashda, ya’ni talabalarga 
bilim
berish jarayonida, ulaming 1-kursdagi ijodiy 
faoliyatiga 
ehtiyot-
korlik bilan yondashishi va kuchli nazoratga olishi kerak. Chunki bu
davr aktyorlik faoliyatiga poydevor qo'yish pallasidir. Aktyorlik
kasbi boshqa kasblarga qaraganda kuzatuvchanlikka o‘ch kasbdir.
Shu sababdan har bir talabaga «kundalik nazorat daftari» tutish
topshiriladi. Unga ko‘ra talabalar ko‘cha-ko‘yda ko‘rgan e’tiborga
molik voqea va hodisalami (albatta sahnaga moslarini), turli xil