Б. М. Умаров, Ш. С. Шойимова

10. Ижтимоий иккиюзламачилик -
талабалар ва катталарнинг 
юкори ахлокий талабларини окдаш зарурияти ва маънавий меъёр 
коидаларини тар гиб килиш билан боглик булади.
11. Хатти-.^аракатларнинг узгариши -
талабалар ва тарбияланув- 
чиларда узини тутиш хусусиятларини шакллантириш билан харакгерла- 
нади. Укувчининг номеъёрий узини тутиш хусусиятлари: тажовузкорлик, 
душманлик, куполлик, хиссий бекарорлик — укитувчи профессионал хатти- 
харакатларга нисбатан йуналтирилади ва у девиант хулк-атворни намоён 
килади.
12. Информацион пассиалик -
педагогнинг уз ишидаги куникмала- 
рини кушимча маълумотлар билан мукаммадлаштиришни ва узининг 
информацион маданиятини оширишни хохламаслик, уз фанини укитиш 
учун етарли маълумотга эга булгандан сунг уз устида ишлаш, уз-узини 
тарбиялаш, кушимча маълумотлар билан билимини бойитиб боришни 
тухтатиб куйиши.
13. Уцитишдаги иложеизлик
-
качонки 
субъект узи учун истамаган
шароитга тушиб колганда 
ва 
уни 
узгартириш учун хеч нарса кулидан
келмаслигини билганда юзага келадиган холат хисобланади.
Касбий деформация 
ва педагогнинг компетентлиги. Касбий
деформациядан кочиб булмайди, лекин турли 
шахе 
ориентациясини 
тугирловчи технологиялар ва профилактик воситаларни куллаган 
холда бу
холат ни бартараф этиш мумкин. Укитувчининг касбий деформациясини 
бартараф этиш укитувчининг касбий деформацияга толерантлиги ва унинг 
касбий компетентлигига бевосита богликдир. Педагогнинг компетентлиги
234

---

ва касбий деформация узаро куйидагича богланган: бир томондан 
профессионал деформациянинг ривожланиши касбий компетентликнинг 
сусайишига олиб келади, бошка томондан юкори даражадаги компетентлик 
касбий деформацияни тугирлашга имконият яратади.