Б. М. Умаров, Ш. С. Шойимова

У
Бурч хиссининг устунлиги билан (43 %);
У
укитилаётган фанларга кизикишнинг устунлиги (39 %);
141

---

У
болалар билан мулок,отга киришиш эхргиёжининг устунлиги (11 %);
> узи хохишларини руёбга чикариш мотиви.
Урганилган манбаларга кура мотивация типлари укитувчиларнинг 
укувчиларга булган педагогик талабларининг йуналиши ва характерига 
таъсир 
курсатади. 
Укитувчининг 
турли 
томонли 
мотивацияси 
укувчиларнинг ахдокига ва уларнинг укув материалини узлаштиришга 
талабнинг уйгунлиги билан тавсифланади. Укитувчилардаги мажбурият 
мотивларининг устунлиги укувчиларга факатгина катта талаблар куйиб 
колмасдан, балки, катъий интизомни хам талаб килади. Укув фанига булган 
кизикиш мотивлари устун турувчи укитувчиларда укув материалини 
узлаштиришга булган талаб кузга ташланади, чунки бунда энг куп талаб 
укувчи шахсига каратилган булади.
Педагогик фаолиятнинг мухим кием лари булиб, унинг мотивациясида 
куринади. Педагогик фаолият укув фаолиятидаги каби мотивацион 
ориентацияларга ажратилади. Улар ташки мотивлар булиб, бунга уз 
фаолияти натижаси ва жараёнини ориентация килишни мисол килиш 
мумкин. Аник таълим муассасасидаги, иш нуфузининг ташки мотивлари, 
мехнатга хак тулашдаги адекватлик мотивлари, купинча касбий ва 
шахснинг усиш мотивлари билан мос узаро боглик.
В.А.Крутецкий успиринларда 
учраш мумкин 
булган 
мотивлардан
куйидагиларни алохида таъкидлаб утади:
-
бирор укув фанига нисбатан успириннинг кизикиши;
- Ватанга фойда келтириш истаги;
- шахеий кобилиятини рукач килиб курсатиш;
- оилавий анъаналарига риоя килиши;
- дустлари ва уртокларидан урнак олганлиги;
- иш жойининг ва укув юртининг уйга якинлиги;
- модций таъминланганлик;
- укув юрти куринишининг чиройлилиги ёки унга жойлашишининг 
осонлиги сингари мотивлардир.
Юкоридаги фикрлардан куринадики, илк успиринлик даврида касбий 
мотивларнинг шаклланиши бир катор ташки ва ички омилларга