B abdullayeva, M. Usmonbayeva, O’. Asqarova, F. Ehsonova, S. Hakimov

 
Matal 
–  tugal  ma’noni  ifodalamaydigan,  biroq,  voqea-hodisalar,  shaxs  xatti-
harakatlari,  tabiiy  va  ijtimoiy  borliq,  shaxslararo  munosabatlar  mohiyatini  obrazli 
ifodalovchi  hikmatli  so’z,  ibora.  M:  “qizil  qor  yoqqanda”,  “tuyaning  dumi  yerga 
tekkanda” (hech bitmaydigan ishga nisbatan), “daraxtlar kesilgandan keyin”, “soylar 
(daryolar) qurib bo’lgach”, “to’y o’tgandan keyin”, zamonaviy talqinda “poezd ketib 
bo’lgach”  (bir  muammo  tug’ilgandan  keyin  boshlangan  harakat),  “to’ydan  keyin 
nog’ara  chalish”  (harakatning  vaqt  o’tib  bo’lgandan  keyin  boshlanishi).  Xalq 
pedagogikasida  matallardan  o’rinli  foydalanish  bolalar  va  yoshlarni  voqea-hodisalar 
mohiyatini  to’g’ri  talqin  qilishga,  vaziyatni  inobatga  olgan  holda  oqilona  harakatni 
tashkil  etishga,  mustaqil  fikrlashga  o’rgatadi,  qolaversa,  ularning  nutq  boyligini 
rivojlantiradi.