Azizova Shahnoza 7-sinf ona tili fanidan

Mirzaodil: Menga Mirzaodil deb ism qo`yishgan, chunki ota-onam adolatli, xalqparvar bo`lishimni niyat qilishgan.
Sevara: Menga Sevara deb ism qo`yishgan, chunki yaqinlarim meni suyumli, sevikli, elsevar bo`lishimni istaganlar.
Nodir: Menga Nodir deb ism qo`yishgan, chunki buvim meni nodir fazilatli inson bo`lishimni xohlagan ekanlar.
1-o`quvchi: Ilm o`rgan, chunki ilm senga hech qachon xiyonat qolmaydi.
2-o`quvchi: Ilm organ, chunki ilmli kishi mevali daraxtdir.
3-oq’uvchi: Ilm o`rgan, chunki bilagi zo`r birni yiqar, bilimi zo`r mingni yiqar.
Har bir tuzilgan gaplar uchun o`quvchilar rag`bat kartochkasi bilan taqdirlanadi.
O`quvchilarga slayd taqdimotidan so`ng savollar bilan murojaat etiladi.

1. 
   Sabab bog`lovchilari deb nimaga aytiladi?
   
2. 
   Sabab bog`lovchilari qaysilar?
   
3. 
   Sabab bog`lovchilari oldidan qanday tinish belgisi qo`llanadi.
   

Bilimlar sinovi yakunlanadi, har bir o`quvchi o`zi olgan rag`bat kartochkalarini hisoblashadi va eng ko`p rag`bat kartochkasi to`plagan o`quvchi O`qituvchi tomonidan darsda faolligi uchun rag`batlantiruvchi sovg`a, ya’ni “Ona tilidan 3000 savolga 3000 javob” kitobi bilan taqdirlanadi. Faol qatnashgan qolgan o`quvchilar esa baholanadi.
Uyga vazifa monitor ekranida slayd shaklida ko`rsatiladi.
O`qituvchi: Kitob-tuganmas boylik. Inson mutolaa bilangina o`zini yuksaltiradi. Shunday ekan, bolajonlarim, kitob doimo hamrohingiz bo`lsin.
Dars yakunida O`qituvchi quyidagi to`rtlik bilan darsni yakunlaydi:
Keling, hushyor bo`laylik, ey azizlarim,
Bu kunlar qaytmasdir, takrorlanmasdir.
Hayotning eng yorqin onlarin olib,
Kunlar o`tmoqdadir, umr o`tmoqda.
Muhammad Yusufning “Mehr qolur, muhabbat qolur” she’ri ijrosidagi qo`shiq yangraydi (kompyuter orqali).