Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі

Структура мастер-класса
1 Всупительная часть. Объявление темы и цели мастер-класса
2 Теоретико –демонстрационная часть
STEM-обучение
Чем отличается от традиционного обучения наукам STEAM-обучение?
Особенности STEM-обучения:
Варианты использования EV3 в курсе общеобразовательных дисциплин
Методика - Принцип 4С
3 Практическая часть. Практическое применение STEAM- технологии .
Изучение информатики с EV3
Изучение технологии с EV3.
Проектная деятельность.
Предметы естественнонаучного цикла (физика, химия, биология)


4 Рефлексия участников мастер-класса.
Подведение итогов

Уважаемые коллеги! Основная цель мастер-класса, проводимого сегодня это повышение мотивации преподавателей к овладению STEM-технологии и использования в учебном процессе.

Я надеюсь, что проведенный сегодня мастер-класс поможет вам начать активно внедрять STEM-технологию в учебный процесс, понимать, где можно использовать EV3 для изучения тем общеобразовательной программы, видеть возможности работы с оборудованием LEGO MINDSTORMS EV3 за пределами общеобразовательной программы.
STEM-обучение - объединение наук, направленное на развитие новых технологий, на инновационное мышление, на обеспечение потребности в хорошо подготовленных инженерных кадрах. Это взаимосвязь и тесное взаимодействие тех областей знаний, которые позволяют учащемуся понять непростой и крайне интересный окружающий мир во всем его многообразии.
Наука неотъемлемо присутствует в мире вокруг нас.
Технология всё больше и больше проникает во все аспекты нашей жизни.
Инженерия используется в проектировании конструкции дорог и мостов, в вопросах глобальных климатических изменений и улучшении окружающей среды, и во многом другом.
Математика же касается каждой профессии, каждого занятия, совершаемого нами в повседневной жизни.
Расшифровка аббревиатуры«STEM»:
‒Science - Наука
‒Technology - Технология
‒Engineering - Инженерное дело
‒Math - Математика
На основе STEM появились новые варианты данного понятия:
‒STEAM: S – science, T – technology, E – engineering, A – art, M – mathematics, или: естественные науки, технология, инженерное искусство, творчество, математика;
‒STREM (добавили в комплекс “R” – robotics/робототехника
STEAM основан на идее обучения учащихся с применением междисциплинарного и прикладного подхода. Вместо того, чтобы изучать отдельно каждую из пяти дисциплин, STEAM интегрирует их в единую схему обучения.