Azariy o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi 1-Mavzu: Biologiya hayot haqidagi fan

Nazariy o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi

1-Mavzu: Biologiya hayot haqidagi fan.

1.1.O‘QUV MASHG‘ULOTNING O‘QITISH TEXNOLOGIYASI.

Vaqti: 2 soat		O‘quvchilar soni:
O‘quv mashg‘ulot shakli va turi		Nazariy-yangi bilimlarni egallash bo‘yicha o‘quv mashg‘ulot.
O‘quv mashg‘ulot rejasi		1.O‘quv predmetiga kirish. 2.Biologiya fanlar tizimi. 3. Biologiyaning ilmiy-tadqiqot usullari va uning muammolari. 4. Biologiya fanining nazariy va amaliy ahamiyati. 5. Hayot xossalari. 6. Ta’sirlanish va tiriklikning xossalari hamda hayotning tuzilish darajasi.
Mashg‘ulotning maqsadi: Biologiya fanining maqsadi, vazifalari, ilmiy-tadqiqot usul, muammo va fanning xalq xo‘jaligidagi ahamiyati, uning qonuniyatlari haqidagi tushunchalarni shakllantirish.
O’qitish natijasi	Biologiya hayot haqidagi fan ekanligini o’quvchilar ongiga singdirish
Pedagogik vazifalar		O‘quv faoliyatining natijalari:
O‘quv predmetiga kirish Biologiya fanlar tizimi bilan tanishtirish. Biologiyaning ilmiy - tadqiqot usul va muammolarini keng yoritib berish. Biologiya fanining nazariy va amaliy ahamiyatini misollar orqali ochib berish. Hayot xossalari bilan tanishtirish. Ta’sirlanish va tiriklikning xossalari hamda hayotning tuzilish darajasini tushuntirish.		O‘quv predmetining tarkibini ifodalaydi. Biologiya fanlar tizimini aytib beradi. Biologiyaning ilmiy-tadqiqot usullari va uning muammolarini tartibli ravishda ochib beradilar. Biologiya fanining nazariy va amaliy ahamiyatini izohlab beradi. Tirik tabiatning hossalarini hamda o‘z-o‘zini yaratish xossasini aytib beradi. Ta’sirlanish va tiriklikning xossalari hamda hayotning tuzilish darajasini aytib beradi.
O‘qitish metodlari		Axborotli -ma’ruza, tushuntirish, namoyish
O‘qitish vositalari		Mavzu matni, slaydlar, proektor toifalash jadvali, insert jadvali,mavzuga oid plakatlar.
O‘quv faoliyatining tashkil etish shakllari		Ommaviy, jamoaviy.
O‘qitish shart-sharoiti		Texnik vositalar bilan ta’minlangan auditoriya
Qaytar aloqaning usul va vositalari.		Og‘zaki nazorat: savol-javob, tezkor so‘rov, baho tizimi asosida baholash.

1.2.O‘QUV MASHG‘ULOTNING O‘QITISH TEXNOLOGIK XARITASI.

Faoliyat bosqichlari	Faoliyat mazmuni
	O‘qituvchi	O‘quvchi
I-bosqich. Mavzuga kirish.(5daq)