Axmedova Malohat Ergashevna pedagogika nazariyasi va tarixi

Pedagogika  tarixini  o ‘qitishda  talabalarning  m a’naviy 
sifatlarini tarbiyalash  modeli
107

---

Inklif  elilgan  tavsiyalardan  foydalanish  natijalarini  aniq  va 
\i>lis  haholnsh  uchun  pedagogika  tarixi  material]arini  o ‘qitish  orqali 
ulabalarning m a’naviy sifatlarini tarbiyalashda quyidagi m ezonlar ishlab 
duqildi:  talabalarning intellektual  salohiyati  asosida
-  
diyonat,  e ’tiqod,  vijdonlilik  adolat  va  insonparvarlikning 
namoyon  bo‘lishi;
-  
m illiy  o'zlikni anglashi;
-  
iffat,  hayo,  andishalilik;
-  
m a’naviyat va axloqiy m e ’yorlarni qayta tiklashi;
-  
sam im iylik,  saxiyl|k,  sofdillikni his etishi;
-  
Vatanga muhabbat,  m illiy  iftixor tuyg‘usi;
-  
burch va m as’uliyatni his  etishi;
-  
xushm uom alaligi  va oilaparvarlik m as’uliyatiga egaligi;
-  
diniy m adaniyatga egaligi;
-  
qadimgi va zamonaviy m a’naviy boyliklarni bilishi;
-  
m ustaqil fikrlash,  ijodiy Jafakkurning rivojlanganligi;