Axborot jarayonlarining apparat ta’minoti

Pedagogik vazifalar:
O‘quv faoliyati natijalari:
Axborotlarga ishlov berish qurilmalari va ularning tasnifini maqsadi va vazifalari  haqida yangi bilimlarni berish		Axborotlarga ishlov berish qurilmalari va ularning tasnifini mohiyati, maqsadi va vazifalarini o‘rganadilar va aytib bera oladilar
Axborotlarni kiritish qurilmalari va ularning tasnifi haqida tayanch tushuncha va bilimlar beriladi		Axborotlarni kiritish qurilmalari va ularning tasnifi xaqida tayanch tushuncha va bilimlar ega bo‘ladilar,  aytib bera oladilar
Axborotlarni chiqarish qurilmalari va ularning tasnifixaqida yangi axborotlar beriladi		Axborotlarni chiqarish qurilmalari va ularning tasnifixaqida yangi axborotlarga ega bo‘ladilar
Mavzu rejalari  doirasida berilgan yangi   bilimlar umumlashtiriladi		Mavzu   rejalari  doirasida  berilgan yangi   bilimlarni, tayanch tushunchalarga ega  bo‘ladilar
O‘qitish usullari-texnikasi		Amaliy, birgalikda o‘qiymiz
O‘qitish vositalari		Ma’ruza matnlari, tarqatma materiallar, kompyuter va noutbuklar, videoproektor, elektron doska, konspektlar
O‘qitish shakllari		Individual, kollektiv va guruhlarda ishlash
O‘qitish sharoiti		Kompyuterlashgan o‘quv-laboratoriya xonasi
Monitoring va baholash		Blits so‘rov,  og‘zaki savollar

 

 3.2.«Axborot jarayonlarining apparat ta’minoti» mavzu amaliy mashg‘ulotiningtexnologik kartasi

Faoliyatbosqichlari	Faoliyatning mazmuni
	O‘qituvchi	Talaba
1-bosqich. Mavzuga kirish (10 min)	1.1.Guruh sardorlari yordamda davomat tekshiriladi 1.2.Mavzu bo‘yicha adabiyotlar va Internet portal va saytlari haqida axborot  beriladi 1.3.Respublika iqtisodiy va ijtimoiy hayotidan, institut, fan bo‘yicha yangiliklar xaqida axborot beriladi.	Qatnashidilar   Tinglaydilar va qayd qiladilar
	1.2. Mavzu rejalarini e’lonqilinadi              3.1-ilova 1.6. Mavzu bo‘yicha dastlabki umumiy tasavvurni beradi va hamda uslubiy va tashkiliy tomonlari bilan tanishtiradi.	YOzadilar, tinglaydilar
	1.3. Talabalarga mavzuni jonlantiruvchi blits savollar beriladi va javoblarni  muhokamasi tashkil qilinadi      3.2-ilova	Blits savollarga javobberadilar, javoblarni muhokama qiladilar
2-bosqich. Asosiy bo‘lim (50 min)	2.1.Mavzsu rejasining punktlari bo‘yicha tushuntiradi, har bir punkt nihoyasida umumlashtirib boradi. Jarayon kompyuter slaydlarini namoyish qilish bilan olib boriladi.Vizual materiallardan foydalaniladi.      3.3 - ilova	Tinglaydilar. konspekt  qilib boradilar.
	2.2. Tayanch iboralarga qaytiladi. Tinglovchilar ishtirokida ular yana bir bor takrorlanadi	Har bir tayanch tushuncha va iboralarni muhokama qiladilar. Barcha axborotni tizimlashtiradilar. Konspekt qiladilar.
3-bosqich. YAkunlovchi (5 min)	3.1.Mavzu bo‘yicha yakunlovchi xulosalar qiladi, talabalar baholanadi.	Savollar beradilar
	3.2.Mavzu bo‘yicha mustaqil o‘rganish uchun topshiriqlar beradi.	Mustaqil o‘rganish uchun topshiriqlarni yozib oladilar

 Axborot jarayonlarining apparat ta’minoti

Reja

3.1. Axborotlarga ishlov berish qurilmalari va ularning tasnifi

3.2. Axborotlarni kiritish qurilmalari va ularning tasnifi

3.3. Axborotlarni chiqarish qurilmalari va ularning tasnifi

3.4. Axborotlarni tashuvchi va saqlovchi vositalar

 1.Ma’lumot, axborot va xabar tushunchalarini tasniflang

      2.Axborotga ishlov berish deganda nimani tushunasiz?

      3. Kompyuterning qanday qurilmalarini bilasiz? Tushunchagingizni tasniflab bering.

      4. Kompyuter qanday qismlardan iborat?

      5. Kompyuterga axborotni kiritish qurilmalarini ayting

      6. Kompyuterdan axborotni chiqarish qurilmalarini tasniflang

      7. Tezkor va doimiy xotiralar qanday vazifalarni bajaradi?

      8. Kompyuter qanday qismlardan iborat bo‘ladi?

      9. Flesh xotra nima uchun ishlatiladi?

     10. Kompakt disklarni qanday turlari mavjud?