Август 2020 8-қисм

Август 2020 8-қисм
Тошкент
fikriga ko‘ra yangi pedagogik texnologiyalar, yangiliklar- ta’lim rivojlanishining muhim elemen
-
ti hisoblanar ekan.Buning natijasida esa ta’lim mazmuni va sifatida muhim o‘zgarishlar sodir 
bo‘lishi aytib o‘tilgan. Ta’limdagi yangilik – bu an’anaviy o‘quv jarayonini ijobiy tomonga 
o‘zgartiradigan, uning tadqiqot xarakterida ijodiylikni ta’minlashga va izlanishlar asosida o‘quv 
- bilish faoliyatini tashkil etishga yo‘naltirilgan innovatsiyalardir.
Xulosa qilib shuni aytish mumkinki, nafaqat adabiyot mashg‘ulotlarida, balki boshqa dars 
jarayonlarida ham noan’anaviy dars usullaridan, yangi pedagogik texnologiyalardan, interfaol 
o‘yinlardan foydalanib o‘quv darslari tashkil etilsa, ta’limda olib borilayotgan islohotlar o‘z 
natijasini ko‘rsatadi. Bu narsa o‘qituvchi va o‘quvchini yangilik sari yetaklaydi. O‘z fiklarini 
mustaqil va erkin fikrlashga o‘rgatadi. O‘qituvchining tajribasi ortadi, o‘quvchining esa bilimi 
mustahkamlanadi. Bugungi kun o‘qituvchisining asosiy vazifasi hozirgi kun talabiga javob 
beruvchi, ijodiy va keng fikrlovchi, zamonaviy bilimlardan xabardor va yangilikka intiluvchan 
yoshlarni tarbiyalashdan iboratdir. Shunday ekan, hozirgi kun har bir sohada yangilik yaratish, 
zamon bilan hamnafas bo‘lgan holda faoliyat olib borish, yaratilayotgan sharoyitlardan unumli 
va o‘z vaqtida foydalanish kerakligini taqozo etmoqda.
Foydalanilgan adabiyotlar:
1. Karimov I.A. Yuksak malakali mutaxassislar-taraqqiyot omili. Toshkent.1995.
2. Jalilova L. Ona tili va adabiyot darslarida yangi pedagogik texnologiyalarni joriy etish 
bo‘yicha uslubiy tavsiyalar. Andijon. 2006.
3. G‘afur G‘ulom. Asarlar.Toshkent. 2013.

---

45
Август 2020 8-қисм
Тошкент
 ALISHER NAVOIYNING TAJNISGA ASOSLANGAN TUYUQLARI BADIIYATI