Август 2020 17-қисм
Тошкент
bo‘lamiz. Biz yangi mavzu bilan tanishtiramiz, yo‘l-yo‘riqlarni ko‘rsatamiz, o‘quvchi ishlay
boshlaydi, lekin bu ma’lumotlar doimiy ravishda uning yodida qolmaydi. Aksincha biz o‘quvchiga
mavzuni mag‘zini chaqishga, o‘zi fikrlashiga imkoniyat yaratib bersak, u qonuniyatni anglaydi,
fikrlaydi hamda bu uning mavzularni maksimal darajada o‘zlashtirishiga asosiy omil bo‘ladi.
Dunyoning ko‘plab davlatlarida maktab o‘quvchilari uchun turli olimpiadalar tashkillashtiriladi.
Shu jumladan men, Kenguroo olimpiadasiga to‘xtalib o‘tmoqchiman.
XX asrda 80-yillarda avstraliyalik matematik Piter Xollaran o‘quvchilar o‘rtasida
matematikaning qiziqarli, quvnoq tarzda tarqalishi uchun bu olimpiadani tashkil qilgan. Hozirgi
kunda bu olimpiada dunyoning 80 dan ziyod davlatida keng yoyilgan. Shu kabi tanlovlarga
o‘quvchilarni qatnashishini ta’minlash o‘quvchi uchun motivatsiya bo‘ladi va uning fanga bo‘lgan
mehri yanada ortadi. Kelajakda o‘zimizning milliy olimpiadalarimizni tashkillashtirishimiz yanada
quvonarli hol bo‘lardi menimcha. O‘quvchi, bugun biz unga tushuntirayotganlarimizning o‘ziga
kerakligini bilishi, o‘ziga chindan ham kerakligiga ishonishi kerak, shundagina u o‘zlashtiradi,
zavq bilan mavzuni o‘rganadi. Bunga erishish esa o‘zimizning pedagogik mahoratimizga bo‘g‘liq.
Biz prezident maktablarida bo‘lganimizda, u yerda yaratilgan shart-sharoitlar, texnologiyalarning
yuqori sifati o‘quvchilarning yuqori darajada o‘zlashtirishida katta rol o‘ynashiga guvoh bo‘ldik.
Demak, bizning barcha maktablarimizda zamonaviy texnologiyalar kirib kelishi fan rivojida o‘z
hissasini qo‘shadi.
Ta’lim jarayonida bu kabi taklif va mulohazalarni ko‘plab keltirishimiz mumkin. Men
umid qilamanki, yaqin yillar mobaynida bu muammolarning barchasi bartaraf etiladi, hamda
al-Xorazmiy avlodlari ekanligimizni qayta-qayta isbot qila olamiz. Davlatimiz, Yurtboshimiz
yaratib berayotgan imkoniyatlarga o‘zimizning samarali mehnatimiz bilan javob beramiz.
Adabiyotlar:
1. O’zbekiston Respublikasi vazirlar mahkamasining 2018 yil 8 dekabrdagi 997-son “Xalq
ta’limi tizimida ta’lim sifatini baholash sohasidagi xalqaro tadqiqotlarni tashkil etish chora
tadbirlari to‘g‘risida”gi qarori.
2. Аlixonov S. “ Matematika o‘qitish metodikasi” Т.: Cho‘lpon nomidagi nashriyot-matbaa
ijodiy uyi, 2011.- 304 b.
3. Груденов.Я.И. Совершенствование методики работы учителя математики: Кн.для
учителя. - М.: Просвещение, 1990. -224 стр.
20
Do'stlaringiz bilan baham: |